Psicologia

La trattazione prende avvio da un interrogativo di fondo: in che modo siamo in grado di capire, descrivere, prevedere gli atteggiamenti, le attività degli esseri umani? Non potremo dare risposte soddisfacenti a questo interrogativo se ci affideremo solo a metodi e concetti scientifici. Un approccio diverso, a noi familiare fin dall'infanzia, sembra capace di dare senso a questa complessità: viene denominato "psicologia del senso comune". I concetti su cui si fonda sono quelli di credenza, desiderio, conoscenza, timore, dolore, aspettativa, intenzione, intelletto, sogno, immaginazione, autocoscienza. In tale atteggiamento mettiamo in atto una strategia interpretativa in cui si presuppone la razionalità delle persone che vogliamo capire o prevedere.

Il libro si compone di testi trascritti di quelle particolarissime "conversazioni" che sono le sedute psicoanalitiche, e di commenti, riflessioni, argomentazioni sugli scambi verbali dei due interlocutori, paziente e analista (qui chiamato "conversazionalista").

Il volume è la nuova edizione, rivista e aggiornata dagli autori, di uno dei testi di psicologia più diffusi nell'Università italiana. I temi trattati sono i seguenti: Introduzione alla psicologia; il quadro di riferimento biologico; la sensazione; l'esperienza del mondo; la percezione; stati alterati di coscienza; l'apprendimento e i processi cognitivi; condizionamento e apprendimento; la memoria; il linguaggio; il pensiero, il ragionamento e la soluzione dei problemi; l'intelligenza; motivazione ed emozione; la motivazione; le emozioni.

Il volume è la nuova edizione, aggiornata e rivista dagli autori, di uno dei testi di psicologia più diffusi nell'università italiana. I temi trattati sono i seguenti: lo sviluppo; l'infanzia; adolescenza, età adulta e vecchiaia; personalità e psicologia clinica; la personalità; lo stress; psicologia patologica; la terapia; psicologia sociale; il comportamento sociale; influenza sociale e processi di gruppo.

Il testo, diviso in tre parti, affronta in primo luogo alcune questioni generali relative ai rapporti tra psicoanalisi e punto di vista geneticoevolutivo. Successivamente vengono discusse le concezioni genetico-evolutive di vari teorici della psicoanalisi alla luce di alcune tematiche emerse dai risultati delle ricerche. Vengono infine delineate le attuali convergenze fra psicoanalisi e indagine neonatologica e sono presentati i fondamentali orientamenti nel campo dell'osservazione infantile.

La psicoanalisi come modalità fondamentale dello studio antropologico, per capire, attraverso i comportamenti, la storia e la condizione umana del nostro tempo.

Questo libro vuole contribuire al desiderio di cambiare che anima il nostro paese in questo periodo di transizione. E' dedicato agli operatori delle professioni d'aiuto, agli insegnanti e ai formatori che, nella pratica privata o nei servizi sociosanitari, nelle organizzazioni educative e ricreative, nelle cooperative del privato sociale e nella gestione delle risorse umane, desiderano indirizzare il loro lavoro in una prospettiva centrata non solo sul singolo ma sulle interazioni tra individui e contesti sociali. Il volume analizza le strategie d'intervento più innovative della psicologia di comunità: dal profilo di comunità alla consulenza per lo sviluppo di comunità, dall'integrazione a rete dei servizi alla promozione del sostegno sociale, dall'analisi organizzativa multidimensionale alle strategie di empowerment, dai gruppi di autoaiuto agli interventi di educazione socioaffettiva e sessuale. Esaminando esperienze attuate in questi ambiti nel nostro paese, gli autori mostrano come sia possibile intervenire nella comunità, nelle organizzazioni e nei piccoli gruppi promuovendo l'empowerment dei singoli e la competenza dei setting ambientali, rafforzando così i presupposti di un'etica di solidarietà e di impegno sociale.