Libri di A. Raschieri

Questo volume è il quarto di una serie che, attraversando i generi letterari (tragedia, commedia, epica, romanzo), sta ormai acquisendo le vesti di una collana. Il progetto culturale che ne sta alla base è chiaro: desideriamo ogni anno proporre a maestri e amici, che lavorano nell'università e nella scuola, un tema comune di riflessione da affrontare secondo le personali prospettive disciplinari ma ponendosi come interlocutori privilegiati studenti e docenti liceali. I risultati di tali analisi sono dapprima presentati e discussi in un Convegno ospitato a Mondovì in primavera, poi rimeditati, ampliati e raccolti insieme. Per quanto riguarda questo volume sul romanzo non abbiamo la pretesa di avvicinarci a ben più prestigiosi lavori che sono stati pubblicati, anche in anni recenti, in Italia e all'estero. Siamo però convinti che alcune sue peculiarità, come l'ampio quadro cronologico (dal mondo greco-latino alla post-modernità) o il rigore scientifico coniugato con l'attenzione divulgativa, lo rendano uno strumento apprezzabile per la didattica e possono suscitare interessi ed autonomi processi di apprendimento.

Secondo Aristotele (Poetica, 1447a-1448b) Omero contiene in sé sia la tragedia che la commedia: dopo essersi occupati di questi due generi, i relatori del convegno compiono una sorta di scorribanda tra gli eroi (Ettore, Achille, Odisseo), le eroine (Penelope, Cassandra) e i diversi aspetti del poema epico, il quale talvolta si traveste da seria divulgazione scientifica (Lucrezio), talaltra da edificante opera religiosa (Tasso). È stata mantenuta la consueta impostazione contrappuntistica tra antico e moderno, spaziando dall'imprescindibile Omero alla recentemente scomparsa Christa Wolf, alternando voci di docenti liceali e universitari, accomunati dal piacere di discutere di letteratura e cultura e di proporre i loro interessi e le loro curiosità ad un pubblico di giovani e appassionati.

Non è affatto scontato che scuola e università collaborino e si confrontino su precisi argomenti, cercando di rivolgersi non a un pubblico vago e indifferenziato, bensì agli studenti e ai docenti dei due ambiti. Il convegno monregalese su "Il senso del tragico e la tragedia" nasce da una fitta rete di rapporti tra chi lavora con diversi ruoli nel mondo della cultura e della formazione. Contributi di Giangiacomo Amoretti, Giannino Balbis, Giorgio Barbieri Squarotti, Valter Boggione, Lia Raffaella Cresci, Sergio Giuliani, Aldo Intagliata, Michele Rados.