Libri di A. Crippa

"In tutti noi è nascosto 'qualcuno' che in fondo è più saggio di quanto noi siamo nella vita ordinaria. E se questo qualcuno che vive nella vita della nostra anima non fosse più saggio di noi, per la vita umana sarebbe davvero grave."

Un volume che ripercorre la storia del marchio e della fabbrica di biciclette e motociclette Fuchs, nato a Milano nel 1914 per volontà dell'industriale Giovanni Tappella. Un'ascesa incredibile a livello produttivo che porterà questo marchio già nel primo dopoguerra agli apici della notorietà anche nel ciclismo professionistico grazie alla formazione dei tre gruppi sportivi: nel 1947 Helvetia Rad Fuchs, 1954 Nivea Fuchs e nel 1963 Springoil Fuchs, con risultati importanti quali il Giro d'Italia nel 1955. Tra i professionisti vanno ricordati, tra gli altri, Pierre Brambilla, un giovane Hugo Koblet, Fiorenzo Magni e, negli anni Sessanta, Franco Bitossi e Gastone Nencini. Il Comm. Giovanni Tappella nella sua vita di sportivo e mecenate, dopo essere stato Presidente della Canottieri Olona Milano fu anche Presidente della Federazione Italiana Nuoto portando la squadra italiana di pallanuoto all'oro olimpico nelle Olimpiadi di Londra del 1948. Prefazione di Giancarlo Brocci.

Può la scuola uscire dalla separatezza e dall'autoreferenzialità, andare oltre la solitudine in cui oggi è relegata? E ancora: può avere un ruolo strategico nella "via ambientalista al futuro"? E' attorno a queste domande che si sviluppa il ragionamento e la proposta del Settore Scuola e Formazione di Legambiente. In questa prospettiva il libro propone una diagnosi per poter abbattere gli steccati entro cui è collocata la scuola, secondo un filo di continuità dalla scuola al territorio e alla comunità locale.

"Quando si guarda al momento che cade alla fine dell'età scolare, che nell'organismo si manifesta con l'ingresso nella pubertà, ci si presenta qualcosa che l'artista dell'educazione e dell'insegnamento deve considerare con cura, non soltando rivolgendovi la propria attenzione quando il momento è già presente, ma tenendone conto anche già durante tutto il periodo che lo precede."