Libri di Dario Siess

La distanza culturale tra la società e il mondo della scuola è sempre più evidente, e la metodologia didattica è rimasta ferma al dopoguerra. Nel ripensarla, è d’obbligo porsi una domanda: è possibile insegnare la filosofia con un metodo efficace, coinvolgente e che sappia rispondere alle sfide del nostro tempo? Distogliendo lo sguardo dalla classica lezione frontale, Dario Siess propone un metodo che implica la partecipazione attiva degli studenti attraverso l’introduzione di laboratori individuali e cooperativi che si basano sul gioco: un set di 52 carte standard e uno di 22 tarocchi (disponibili anche online) dove i principali concetti filosofici sono abbinati a immagini e simboli che stimolano l’apprendimento in modo creativo e (perché no) divertente.

Riflettere oggi sulla "crisi dei paradigmi" didattici non è un'operazione meramente accademica, ma assume una rilevanza strategica per uscire dall'incertezza che vive la scuola italiana nel presente e progettare il suo futuro. L'insegnamento scolastico si è sempre basato su di una "teoria della mente" dello studente, che orienta il complesso della progettazione didattica, dalla scelta dei contenuti all'organizzazione delle lezioni e alla valutazione. Il nesso tra epistemologia e didattica e le prospettive che questo implica per una riforma dell'insegnamento è il focus di questo lavoro.