Libri di M. Nocera

Il miglioramento della valutazione in ambito scolastico, tema centrale del presente lavoro, occupa senz'altro un posto di rilievo nel dibattito attuale sull'istruzione in Italia. Una vera e propria sfida formativa che il libro, frutto di una ricerca realizzata all'interno di una rete di scuole, raccoglie e affronta dando risposta ad alcune aree di particolare criticità quali, ad esempio, la sensibilizzazione alla rilevazione e alla lettura dei dati, lo sviluppo di competenze in ordine alla pianificazione delle azioni di miglioramento, la costruzione di strumenti di monitoraggio delle azioni, utili per individuare adeguate misure di revisione e integrazione, la valutazione dei processi educativi complessi. Ne deriva un meditato percorso di sostegno allo sviluppo della cultura della valutazione e del miglioramento, messo a punto da autorevoli protagonisti del mondo della scuola, tutti consapevoli del ruolo crescente acquisito - proprio in quel mondo - da nuove aree strategiche da presidiare e da figure di riferimento da formare e orientare.

Il presente volume ripropone le più significative lettere che il poeta e operatore culturale salentino Antonio L. Verri (1949-1993) pubblicò, in collaborazione con Maurizio Nocera, sulla rivista Sud-puglia, edita dalla Banca Popolare Pugliese. Le lettere, corredate da una introduzione a cura degli stessi Verri e Nocera, uscirono dapprima in 7 fascicoli di Sudpuglia tra il 1989 e il 19901 e in seguito vennero raccolte in volume unico. Tale edizione tuttavia, a causa della prematura morte di Antonio L. Verri, non ricevette mai una effettiva distribuzione.

Lo studio degli stati modificati di coscienza (SMC) si è sviluppato specialmente negli USA a partire dagli anni sessanta del Novecento. Esso si occupa di quegli stati generati spontaneamente in certe condizioni di stress, di isolamento, di deprivazione e di bombardamento sensoriale, oppure indotti (ipnosi, effetti di LSD e delle sostanze psichedeliche in genere), che nel linguaggio corrente, per opposizione allo stato ordinario di coscienza, vengono chiamati secondi. La parola transe, invece, deriva dal latino transire e in origine designava il passaggio tra il mondo qui in basso e l’altro mondo. Nella riflessione scientifica più recente, laddove gli psicologi hanno utilizzato il concetto di “stati di coscienza”, gli etnologi, nelle loro ricerche sullo sciamanesimo, sui riti di possessione e sulle danze estatiche, generalmente hanno preferito la nozione più antica di transe. In realtà, come Georges Lapassade chiarisce nei saggi qui proposti, le due espressioni sono complementari, poiché in definitiva ogni transe è uno stato di coscienza non ordinario ritualizzato, socializzato e collettivizzato.