Libri di Maria Maggio

La scuola è oggi chiamata a rendere conto delle sue scelte e del suo operato, e perciò a gestire processi di autovalutazione, a promuovere azioni di miglioramento, a rendicontare i risultati. Il volume testimonia il lavoro di una rete di scuole pugliesi, nella quale, con il supporto dell'USR Puglia, dirigenti scolastici, direttori amministrativi e docenti hanno studiato fianco a fianco, con la collaborazione di esperti del mondo accademico. Un lavoro vivace e stimolante, che ha accompagnato ogni scuola nel processo di rendicontazione sociale e che ha portato a riflettere su strumenti e metodi per lo studio e l'analisi di beni immateriali, nella consapevolezza che il bilancio sociale rappresenta un'opportunità di crescita per la comunità scolastica e per la comunità territoriale in cui la scuola opera.

Il volume presenta i risultati di una ricerca con alunni stranieri di scuola secondaria che hanno appreso l'italiano come L2. Si osservano in particolare le competenze lessicali nella scrittura, prendendo in esame un corpus di elaborati prodotti nell'ambito del curricolo di italiano.