Libri di Giancosimo Russo

«Dopo "Cavalleria", "Tilda" è l'unico raggio di sole che sia arrivato ad irradiare il fosco orizzonte del dramma lirico italiano»; con queste parole la "Scena illustrata" commentava il trionfale debutto che la pièce di Cilea aveva avuto a Firenze nell'aprile del 1892. Ma il cammino dell'opera s'arrestò bruscamente l'anno seguente e la distruzione della partitura nel primo conflitto mondiale completò il processo d'oblio di quella che, insieme a "Cavalleria rusticana" di Mascagni, "Mala vita" di Giordano e "Pagliacci" di Leoncavallo, viene considerata una colonna portante del primo autentico verismo italiano.

Lo studio vuole indagare da un punto di vista compositivo la produzione vocale da camera di Francesco Cilea, con l’obiettivo di comprendere a fondo il compositore, osservando da vicino i suoi attrezzi del mestiere e il modo d’utilizzarli. L’esposizione procede argomento per argomento, e non composizione per composizione, mirando a restituire un’immagine trasversale, decennio dopo decennio, fase estetica dopo fase estetica, dei singoli procedimenti compositivi adottati. Il corpus in esame comprende tredici composizioni, dalla prima romanza del 1883 all’ultima lirica del 1943, oltre all’aria “Pur dolente son io” dall’opera “Gloria”, analizzata nelle conclusioni.

Paese di poeti, si diceva una volta. Oggi gli osservatori internazionali (dati OCSE) ci pongono all'ultimo posto nella comprensione del testo, agli ultimi nelle prove di matematica ed al secondo per concentrazione di popolazione NEET (persone fra i quindici e i ventinove anni disoccupate, non inserite nel sistema d'istruzione ed escluse da un percorso di formazione). La scuola italiana ha bisogno di ritocchi o va ripensata in toto? Il presente contributo mette in luce le criticità strutturali ed ideologiche del nostro sistema scolastico, guarda ai cambiamenti in atto e scommette su quelli futuri, arrivando a proporre una riforma completa ed organica della scuola dell'obbligo che formi cittadini del nostro tempo e non alunni disorientati.