Edises

La struttura didattica è stata studiata per aiutare gli studenti ad organizzare, interpretare ed applicare le informazioni anatomiche e nel contempo a sviluppare la capacità di mettere in relazione le nozioni acquisite con le più comuni problematiche di interesse fisio-patologico e professionale.

L'approccio utilizzato per tale volume è mirato a fornire un'analisi accurata della logica dei processi biologici fondamentali, limitando la descrizione dettagliata ad alcuni esempi specifici, in modo da assicurare allo studente le basi per comprendere autonomamente la loro applicazione a nuovi casi particolari.

Il volume è indirizzato a quanti intendono accedere nelle forze armate (esercito, marina e aeronautica) in qualità di volontario in ferma prefissata di 4 anni (VFP4) e affronta il programma d'esame, interforze, sia della prova di selezione a carattere culturale, logico-deduttivo e professionale sia dell'accertamento della lingua inglese. Il testo, nelle prime pagine, fornisce indicazioni sulla figura professionale del Volontario in Ferma Prefissata, sulle prove che il concorrente dovrà affrontare partecipando al concorso. Nella seconda parte, sviluppa, in modo sintetico ed incisivo, il programma d'esame previsto dal bando: matematica (aritmetica, algebra e geometria), italiano, educazione civica e regolamenti militari, storia, geografia, scienze, deduzioni logiche e inglese. A corredo di ciascuna materia sono inserite le rubriche "Occorre Sapere..." che evidenziano gli argomenti più spesso oggetto di domanda. La terza parte del volume, infine, è dedicata alle simulazioni di entrambe le prove d'esame con quesiti (analoghi a quelli della banca dati ufficiale) che permettono di esercitarsi in vista del concorso.

Un sintetico strumento per la preparazione alle prove scritte e orali del concorso a cattedra, con le principali conoscenze teoriche richieste dalle Avvertenze generali raggruppate punto per punto ed esposte sotto forma di elaborati e risposte sintetiche. Questo volume ha una duplice finalità: da una parte consente all'aspirante docente di familiarizzare con i quesiti a risposta aperta, dall'altra permette anche un veloce e sintetico (ma al tempo stesso completo) ripasso di tutti i punti richiesti dalle Avvertenze generali (allegato A del bando di concorso). Seguendo fedelmente, punto per punto, le indicazioni del bando sono infatti proposti esempi di svolgimento di risposte sintetiche che consentono una panoramica completa su tutti gli argomenti oggetto della selezione. Il testo è completato da oltre 200 quesiti di comprensione di testi su brani in inglese (francese, spagnolo e tedesco nelle estensioni web); in più, un software di simulazione, accessibile dal sito Edises, consente di prepararsi a superare i due quesiti in lingua straniera previsti per la prova scritta.

Questo volume è finalizzato alla preparazione del test di verifica delle abilità linguistiche e di comprensione testuale previsto nella fase preliminare dell'ammissione al TFA (Tirocinio Formativo Attivo) e consente di verificare il proprio livello di preparazione, ripassare alcuni concetti di base ed esercitarsi mediante lo svolgimento di quesiti di tipologia analoga a quelli della prova preliminare. Il volume comprende: sintetici richiami delle principali nozioni di grammatica italiana; analisi linguistica e comprensione dei testi; esercitazioni finali; ampia rassegna di prove ufficiali commentate (sia del 2012 che del 2014); software di simulazione.

Il volume contiene sia le principali conoscenze teoriche per superare tutte le fasi concorsuali, che utili spunti operativi per l'attività d'aula. La prima parte di carattere ordinamentale e metodologico-didattico mira alla conoscenza dei programmi di insegnamento delle discipline artistiche nelle diverse scuole di I e II grado. La seconda parte è dedicata alla Storia dell'arte e dell'architettura. La terza parte contiene le nozioni di base sulla legislazione a tutela e valorizzazione del patrimonio artistico. La quarta parte costituisce una guida operativa alla lettura dell'opera d'arte fornendo una vastissima raccolta di esempi di analisi di opere nel contesto storico-culturale in cui sono state prodotte. La quinta parte affronta in maniera sintetica, ma completa, i concetti relativi alla percezione ed alla comunicazione visiva, nonché le principali tecniche artistiche. La sesta parte è dedicata ai principali sistemi di rappresentazione grafica degli oggetti nello spazio e costituisce un sintetico compendio di disegno tecnico. La settima parte infine propone esempi di Unità di Apprendimento per progettare attività d'aula.

Il presente volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione al concorso a cattedra per le classi il cui programma d'esame comprende la Geografia, e contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale, che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. La prima parte è dedicata alla geografia antropica ed economica con una particolare attenzione ai concetti di Stato e nazione, essenziali per comprendere le ragioni che hanno portato alla costituzione di entità sovranazionali come l'Onu e l'Unione Europea. La seconda parte offre una trattazione completa della geografia fisica e umana dell'Italia e dell'Europa e le principali nozioni sui continenti extraeuropei. La terza e ultima parte del testo è infine incentrata sulla pratica dell'attività d'aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa.

Obiettivo del testo è di fornire una presentazione della meccanica dei fluidi, affrontandone i vari aspetti in modo dettagliato e rigoroso, sottolineando per ciascuna legge ricavata quali condizioni o ipotesi debbano essere verificate per poterla applicare.

Il testo, che offre allo studente una visione d'insieme dei concetti fondamentali della biologia cellulare e molecolare, quali le relazioni tra struttura e funzione nelle molecole, il carattere dinamico degli organelli cellulari, l'uso dell'energia chimica e i meccanismi che regolano le attività cellulari, è basato su un approccio sperimentale e include gli aspetti dettagliati di molte metodologie. La presente edizione è stata arricchita con nuovi contenuti aggiornati. Nei capitoli sono presenti le Sezioni "Itinerari sperimentali" che descrivono l'approccio sperimentale che ha condotto alle nuove scoperte scientifiche di un particolare argomento di biologia e le Sezioni "Prospettive per l'uomo" che illustrano come gli stati patologici siano riconducibili a disturbi delle attività a livello cellulare e molecolare.

Il testo atlante di anatomia "Prometheus" rappresenta un atlante anatomico di moderna impostazione e di raffinata realizzazione; non solo strumento utile per gli studenti, in grado di fornire nozioni anatomiche precise, dettagliate e selezionate nell'ottica della professione medica e quindi estremamente valido durante l'apprendimento dell'anatomia, ma anche preziosa opera di aggiornamento, verifica e consultazione nella professione quotidiana per i medici, per gli specialisti e, in generale, per tutti i professionisti sanitari. Il volume "Anatomia generale e apparato locomotore" si apre con l'anatomia generale; segue la trattazione di ogni regione anatomica (pareti del tronco, arto superiore, arto inferiore) con la descrizione della struttura scheletrica, dei legamenti e delle articolazioni, cui si vanno successivamente aggiungendo la sistematica e la topografia di muscoli, vasi e nervi.

Il volume si rivolge ai candidati ai corsi di specializzazione, studenti TFA, studenti in scienze della formazione primaria, insegnanti per l'aggiornamento professionale. Contiene una rassegna agile di molte riflessioni teoriche che hanno accompagnato la prassi scolastica e della maggior parte delle strade di trasposizione didattica percorse in questo momento. Contiene altresì una molteplicità di strumenti, conoscenze, suggerimenti nati dalla ricerca storica e didattica negli ultimi 35-40 anni per fornire degli strumenti operativi e concreti di lavoro, tra cui: la nuova storiografia, una didattica innovativa e un nuovo racconto della storia. Il lavoro di chi si occupa di didattica della storia aiuta a comprendere e ad analizzare i processi di insegnamento-apprendimento dal punto di vista specifico della disciplina, tarando il proprio percorso sui bisogni dell'alunno in relazione alla costruzione di un sapere storico utile al suo essere cittadino.