Japadre

Il concetto di sicurezza sociale, intesa come tutela della collettività, viene comunemente associato alla nozione di ordine pubblico. Il volume si prefigge lo scopo di illustrare le molteplici disposizioni normative che regolano la materia della sicurezza e che si rinvengono nella stessa Costituzione, nel Codice Penale, nel Testo Unico delle leggi di Pubblica Sicurezza e nel relativo regolamento di esecuzione, nonché tutte le altre norme contenute nella cosiddetta «legislazione speciale» in tema di terrorismo, criminalità organizzata, stupefacenti, armi e esplosivi, misure di prevenzione, immigrazione, reati minorili, prositutzione e violenza sessuale.

Il testo nasce da una pluriennale esperienza nei corsi di formazione per genitori e per insegnanti, arricchiti dalla dimensione accademica costituita dall'insegnamento di Letteratura per l'infanzia. Va considerato quindi come una risposta alle esigenze generali espresse da genitori e insegnanti, e, in modo ancor più particolare, alle domande e alle necessità di formazione degli studenti dei corsi di laurea in Scienze della Formazione Primaria e in Scienze dell'Educazione della Facoltà di Scienze della Formazione.

Attraverso l'analisi delle tre grandi perdonanze del XIII secolo questo saggio intende dimostrare come uno studio metodologicamente corretto sull'indulgenza e sulla costituzione della prassi giubilare, inaugurata da Bonifacio VIII Caetani nel 1300, non possa prescindere dall'esame dei due precedenti storici dell'indulgenza di Assisi e della Perdonanza di Collemaggio. La prima fu voluta da S. Francesco, che la legò alla Porziuncola ottenendo un'indulgenza plenaria da celebrarsi ogni anno nel giorno dell'anniversario della consacrazione della chiesa; la seconda, di pochi anni anteriore rispetto al primo Anno Santo, fu opera fu opera di Pietro dal Morrone, passato alla storia come Celestino V.

Quella di Vasco Graça Moura è una poesia in forte misura autobiografica.

Pittura, musica, teatro e soprattutto letteratura sono le sostanze che alimentano la sua vasta produzione cinematografica, stupefacente per la profondità problematica sul piano estetico-filosofico e, allo stesso tempo, per la dimensione spesso paradossale e ironica di cui è rivestita.

Questa pubblicazione si presenta come un'analisi il cui scopo finale è quello di fare luce su alcuni nodi delle dottrine scolastiche, la cui trascurata e problematica origine ha forse contribuito in modo determinante ad estraniare progressivamente l'apparato scolastico dalla vita reale, al punto che oggi lamentiamo un distacco oramai oceanico con gli interessi giovanili.