ELI: Giochi didattici

Gioca il tuo ruolo è una raccolta di 75 schede, distinte per diversi livelli di apprendimento, da utilizzare in giochi di ruolo. Ideale per la preparazione agli esami di certificazione linguistica. Le schede permettono all’insegnante di stimolare e verificare l’interazione orale durante le lezioni curriculari o extra curriculari (ad esempio nella preparazione agli esami di certificazione linguistica) e offrono agli studenti l’opportunità di mettersi alla prova in situazioni reali, ma guidate. A partire da 36 situazioni quotidiane con documenti semiautentici, le 75 schede sono ideali per sviluppare, a coppie o a piccoli gruppi, le abilità di comprensione, produzione e soprattutto di interazione orale in lingua italiana. Nelle schede si simulano situazioni reali attraverso giochi di ruolo che seguono la “regola dell’imprevisto”, proprio come in una conversazione reale, quando chi parla non sa esattamente che cosa dirà il suo interlocutore. Ogni scheda contiene una traccia per costruire il proprio ruolo, con elementi lessicali e funzioni comunicative per arricchire i contenuti del dialogo e ampliare gli argomenti della situazione.

Due mazzi di carte, sapientemente illustrate, permettono di memorizzare i verbi e i sostantivi di uso comune in modo divertente e giocoso. L’apprendimento del cinese è assicurato e guidato dalle coppie di illustrazioni che, pur variando, hanno dei segni di riconoscimento nei due mazzi. Un libretto di istruzioni spiega le regole del gioco, suggerisce alcune attività da svolgere e fornisce gli abbinamenti proposti e il loro significato. 2 mazzi di carte (66 verbi-66 sostantivi), 1 libretto di istruzioni.

Gioco per conoscere il corpo umano.

Gioco per imparare a conoscere gli animali.

Gioco legato all'ambiente e per imparare a conoscere i rifiuti.

Cinque carte per una storia è un gioco di carte in lingua italiana progettato per chi possiede competenze linguistiche di livello A2-B1 (QCER). Le 40 storie trattano situazioni di vita quotidiana che possono essere comprese e raccontate da studenti adolescenti e adulti (descrivere persone, oggetti, luoghi, esperienze, sentimenti). Obiettivi linguistici Espansione del lessico. Potenziamento della comprensione orale e dell’ascolto attivo. Sviluppo della produzione orale. Miglioramento delle abilità strategiche e di comunicazione.