I due orientamenti educativi sempre esistiti, quello tradizionale e quello dialogico, non sono alternativi, bensì complementari, come ha chiarito Howard Gardner, in quanto il primo privilegia le abilità di base ed il secondo quelle del senso critico e creativo. Una società che voglia sviluppare sia le abilità di base che quelle del senso critico e creativo può utilizzare entrambi gli approcci educativi. Questa possibilità è divenuta una inderogabile necessità ed è al centro degli intenti del volume.
Riflessioni per la modifica del sistema scolastico. L'interazione tra l'insegnamento tradizionale verticale e quello dialogico paritario
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| Titolo | Riflessioni per la modifica del sistema scolastico. L'interazione tra l'insegnamento tradizionale verticale e quello dialogico paritario |
| Autore | Carlo Autiero |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 128 |
| ISBN | 9791259845146 |
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