Calabria Letteraria

Il presente lavoro documenta uno spaccato d’ambiente, dietro il quale s’intravede non solo la storia di uno dei tanti paesi della fascia jonica reggina ma, a grandi linee, anche quella più ampia dell’epoca postbellica di tutto il Meridione d’Italia. Esso abbraccia la realtà sociale che va dall’inizio del ‘900 fino agli anni ‘80 circa. Il libro si concentra su uno squarcio di umanità bisognosa, ignorante, sofferente ma non ingenua, che si muove in un mondo ancora primitivo, in cui non sempre c’è spazio per il perdono e la pietà, tra tanti altri sentimenti che lo animano, amore, odio, gratitudine, vendetta, amicizia, venerazione per lo Stato, fanatismo per l’antistato. I singoli racconti vogliono essere la memoria di un modus vivendi scomparso, di cui è umano e giusto ricordare l’essenza e l’esistenza, radici da cui è partito il processo di sviluppo culturale e sociale che porta ai nostri giorni. Gli argomenti, tutti a sfondo educativo, sono anche rivolti a giovani e studenti di oggi, ai quali spero di trasmettere, leggendoli, la stessa emozione da me provata nel narrarli.

Il libro nasce come diario di un maestro elementare al primo incarico che, a metà degli anni ’50, ha svolto il non facile compito di docente nelle scuole sperdute sui monti dell’Alto Jonio cosentino. Le sue riflessioni, annotate nelle interminabili sere passate alla luce della lanterna, rappresentano le aspirazioni di un insegnante, impegnato ad alimentare nei ragazzi la speranza di un futuro migliore. Nel testo sono riportati pensieri, schizzi di vita contadina e drammatici episodi legati a eventi naturali estremi. I racconti sono un omaggio all’opera silenziosa dei maestri e alla fiera gente contadina che li ha accolti con rispetto e amore. Il libro è dedicato anche ai tanti calabresi che si sono affermati in tutto il mondo, i cui nonni o genitori sono emigrati da quella terra arcaica, ma profondamente autentica.

Nelle pagine di questo testo le tradizioni costituiscono un ritorno, una memoria, mai dimenticati, ricchi di emozioni e valori che hanno aiutato l’autrice a crescere e a non dimenticare mai le sue radici. Il paese, i vicoli, la Sila, le tradizioni culinarie, “u puorcu” e soprattutto “la coccia”, il piatto tipico che si prepara nella festività di San Francesco di Paola e che in questi ultimi tempi ha raggiunto notevoli consensi. E ancora il Natale, la Pasqua, la festività di San Biagio, argomenti contornati da poesie in vernacolo e in lingua, le colture agricole del territorio, l’uso della tarantella per spettacoli sulle piazze e il teatro dialettale. Molti ricordi e tanta nostalgia chiudono le pagine di questo libro. Prefazione di Salvatore Monaco.

"Teresa e Umberto hanno dato la vita hanno consegnato il loro sangue in libagione piuttosto che consegnare quelli che erano loro affidati ai fascisti e al fascismo degli antifascisti quanto a me ho fatto lo stesso con Nicolina e Salvatore non riconsegnandoli mai alla loro azione perduta di senso con me e perdonami ho fatto lo stesso con te".

«Quello che racconto è un mondo che non esiste più, ne rimane traccia solo nei ricordi di chi come me quel mondo lo ha vissuto, che un ragazzo di oggi forse farebbe fatica a immaginare, ma è esistito davvero. L’uomo è una memoria che agisce, diceva Freud e oggi non sarei l’uomo che sono diventato se non avessi vissuto la mia infanzia e adolescenza in un “paese dei campanelli” dove la vita era scandita dalle stagioni, ognuna bellissima a modo suo, con i suoi riti collettivi, le sue regole non scritte, a volte anche crudeli, e purtuttavia un posto a misura di bambini e vecchi. La solitudine era una sconosciuta e i confini tra la campagna e il centro abitato non erano precisi e netti ma si confondevano tra loro».

Raffaele Favati ripercorre i periodi più significativi della sua vita, attraverso quelle immagini di ricordi che hanno lasciato profonde emozioni. Si parte dall'infanzia con i primi turbamenti emotivi, per poi approdare all'adolescenza con le passioni che incominciano a prendere forma, per la musica e per il futuro mestiere di medico. Nella giovinezza si concretizzano poi le aspirazioni, mentre la maturità consente il raggiungimento di un equilibrio, facendo un bilancio di quello che si è dato e ciò che si è ottenuto. Il filo conduttore del racconto è rappresentato dalla voglia del protagonista di ribellarsi alle ingiustizie della vita, con l'ottenimento di qualche piccola ma significativa rivincita. Un viaggio all'interno di se stesso, alla ricerca di quelle emozioni che hanno lasciato un segno nelle varie fasi della propria vita.

«Cosa papà volesse ottenere da me usando gli stessi metodi educativi che aveva subìto egli stesso da bambino in seminario fra gli anni Trenta e gli anni Quaranta, quando l'Italia era nazifascista, non lo so ancora oggi; ottenne un'estrema obbedienza in nome di Dio e contemporaneamente una totale ribellione sempre in nome di Dio. La questione della fede fu l'unica terra di dialogo possibile. A causa di una fanciullezza caotica e non scevra da "incidenti" che purtroppo capitano spesso ai bambini, mia madre, sempre impegnata con mia sorella e mio fratello più piccoli di me, mi consegnò a mio padre, anche perché non era facile incasellarmi nei "canoni" richiesti alle bambine degli anni Settanta. Nonostante giornate piene di dolori, ho fatto per loro il "lavoro dell'allegria", l'ho fatto tutta la vita, anche loro due erano poveri pieni di dolori. Poi nel 2015, non ci sono più riuscita, a causa di "forze maggiori" che niente avevano a che fare con la mia volontà, ed è stato allora che hanno cominciato entrambi a lasciarsi morire… Ho cominciato a scrivere delle "lettere" a questo nostro mondo "che non scrisse mai a me", poiché avrebbe dovuto scrivermi per mezzo di mamma e papà e dei miei compagni di scuola almeno, invece ha preferito negarmi la parità di possibilità di libertà di scelta etica».

Il testo evidenzia le connessioni tra sicurezza alimentare, normativa comunitaria, frodi alimentari, malattie a trasmissione alimentare, etichettatura alimentare e pubblicità ingannevole, perché solo con l’attenta lettura dell’etichettatura, congiuntamente alla capacità di saper decodificare un messaggio pubblicitario, si può essere consumatori consapevoli delle proprie scelte nutrizionali. Nel manuale vengono tracciate le più recenti curiosità produttive, quali farina di grillo, carne coltivata, latte sintetico, e tante altre peculiarità alimentari. Si accenna al complesso legame tra nutrizione e cancro e all’azione cancerogena e protettiva degli alimenti sull’insorgenza del cancro.

Il 26 maggio 1906, a Benestare, piccolo centro collinare della Locride, circa mille contadini si sollevarono contro la Giunta comunale a causa di un provvedimento che aveva revocato il diritto alle cure mediche gratuite per la generalità della popolazione. I Carabinieri Reali, in forza ridotta, spararono sulla folla provocando due morti e diversi feriti, tra cui donne e bambini. Non basteranno un'interrogazione parlamentare e un processo a fare luce sui tragici avvenimenti. A distanza di oltre un secolo, l'autore prova - attraverso un generoso lavoro di ricerca documentale e antropologica, in cui prenderà in esame diversi elementi compresenti nelle trame e nelle dinamiche del potere - a ricostruire una verità storica e, soprattutto, a rendere giustizia a un popolo sconfitto dalla storia.

Scrivere per sopravvivere al potere dell’omologazione come atto di resistenza non violenta per sottrarre il cuore e il corpo alla disumanizzazione e all’alienazione scrivere per non perdere se stessi.

Vivere con serenità il proprio lavoro e le relazioni che nascono al suo interno, è fondamentale per i docenti poiché incide tanto sull’efficacia del loro operato quanto sulla loro salute psicofisica. Insegnare e apprendere in un ambiente accogliente e inclusivo, favorisce – in docenti e discenti – lo sviluppo del senso di autoefficacia, cioè la consapevolezza di avere le competenze, conoscenze e abilità per trovare le strategie adatte ad avere successo. Nell’ambiente scolastico, emozione e cognizione sono strettamente e dinamicamente integrate e la consapevolezza di tale interrelazione può essere una validissima alleata per la promozione del benessere di tutti, e la facilitazione tanto dell’apprendimento quanto dell’insegnamento. Ecco quindi un vademecum che, dopo una breve ma esaustiva introduzione teorica, fornisce 21 tecniche a matrice arte terapeutica proprie del Metodo Integrato Marchio-Patti©, semplici da utilizzare e da avere sempre con sé. Una piccola raccolta che nasce dopo 20 anni di applicazione del suddetto Metodo e che risponde alle esigenze riscontrate dal confronto diretto con i docenti in seno al gruppo classe. Nonostante questo testo sia pensato come valido aiuto nel contesto scuola (utile per docenti, educatori, psicologi), le tecniche proposte possono essere utilizzate efficacemente in molteplici contesti e con diversi tipi di gruppi, da operatori socio-sanitari ed educativi.

In questo suo primo lavoro, nato negli anni '50 e rimasto a lungo su uno scaffale, Maria Meli raccoglie dalla viva voce della gente e organizza in maniera sistematica tradizioni popolari, canti dialettali, detti e proverbi della zona di Vibo Valentia. Il libro, corredato di testi, traduzioni, foto e spartiti musicali, presenta - come in un fermo immagine - uno spaccato di vita dell'Italia del dopoguerra, ancora intrisa di una cultura contadina, precapitalistica e comunitaria. L'opera costituisce un prezioso contributo alla conoscenza della nostra storia e delle nostre radici.