Questo volume approfondisce il tema dell'educazione emotiva, sociale e prosociale intrecciandolo con quello dell'educazione inclusiva, analizzandone principi, limiti e potenzialità. L'autrice esplora i fondamenti teorici e le ricadute applicative, in ambito scolastico, di un'educazione orientata allo sviluppo di competenze emotive, sociali, prosociali, cognitive e metacognitive negli studenti di ogni età. Il testo propone modelli e pratiche didattiche capaci di accompagnare gli insegnanti nella quotidianità scolastica, tenendo conto della variabilità degli studenti e dei contesti educativi. L'educazione emotiva e la prosocialità diventano così strumenti fondamentali per trasformare la scuola in un ambiente autenticamente inclusivo, in cui la diversità rappresenta una risorsa collettiva e una concreta opportunità di crescita personale e relazionale.
Studenti emotivamente e socialmente competenti. Opportunità per una scuola più inclusiva
novità
| Titolo | Studenti emotivamente e socialmente competenti. Opportunità per una scuola più inclusiva |
| Autore | Annalisa Morganti |
| Argomenti |
Società, scienze sociali e politica Educazione Società, scienze sociali e politica Psicologia |
| Collana | La scuola che funziona |
| Editore | Mondadori Università |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 256 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9791220603331 |
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