La percezione attuale della crisi della scuola è palpabile; la consapevolezza dell'inefficacia di certe pratiche didattiche e di certe metodologie d'insegnamento è diffusa; il divario docente-discente è profondo: è relazionale, mentale, di linguaggio, di prospettive, di modi di essere e di vivere il presente. Nasce dal confronto tra chi è nato prima di Internet e i digital natives. Questo libro è uno strumento di informazione e di dibattito intorno alle strategie didattiche oggi necessarie e, al tempo stesso, un tutorial, una rassegna di buone pratiche per i docenti che vogliano affrontare la sfida della scuola del XXI secolo: insegnare alle menti digitali. Che questo sia possibile è dimostrato da una ricerca-azione realizzata da un gruppo di docenti del liceo Classico, Scientifico, Linguistico "Cartesio" di Triggiano (BA), coordinati e diretti dal dirigente scolastico Tommaso Montefusco.
Menti digitali. Comunicazione didattica e tecnologie per l'apprendimento
| Titolo | Menti digitali. Comunicazione didattica e tecnologie per l'apprendimento |
| Curatore | T. Montefusco (cur.) |
| Collana | Vita sociale |
| Editore | Stilo Editrice |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 200 |
| Pubblicazione | 01/2011 |
| ISBN | 9788864790374 |