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Quaderni F. Cartografie pedagogiche. Teatro come metodologia trasformativa

Quaderni F. Cartografie pedagogiche. Teatro come metodologia trasformativa
Titolo Quaderni F. Cartografie pedagogiche. Teatro come metodologia trasformativa
Curatori ,
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Editore Liguori
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 192
Pubblicazione 01/2017
ISBN 9788820766771
 
18,99

 
Ordinabile
Il volume ripercorre lo spazio-laboratorio del Corso di perfezionamento in "Pedagogia dell’Arte. Teatro come metodologia trasformativa". Uno spazio di ricerca-azione-formazione fondata sulla matrice pedagogica del teatro, per indagare il nesso tra cinetica e cognizione e riconoscere un fondamento scientifico all'epistemologia fenomenologica e alla dimensione percettiva di matrice corporea del processo cognitivo. Nella cornice della teoria embodied dell’apprendimento, nel volume emergono i risultati dell’attività di ricerca e valutazione realizzata grazie alla collaborazione con l’ASL NA 1 Centro–attraverso l’Unità Operativa Complessa Controllo Qualità. Percorso e spazio trasformativo cui hanno contribuito le associazioni AGITA, f.pl. femminile plurale e Aporema onlus con la cooperativa Le Nuvole.
 
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