Il volume, rivolto a psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili, presenta RIDIinet, un modello pionieristico di teleriabilitazione dei Disturbi specifici dell’apprendimento e dei Bisogni educativi speciali, e fornisce, a chi già lo conosce e lo utilizza, elementi di approfondimento e risposte a domande frequenti. Dopo un inquadramento teorico sulla teleriabilitazione cognitiva e degli apprendimenti, la descrizione di RIDIinet e dei dati che ne provano l’efficacia, e l’analisi delle opinioni degli utenti (famiglie e bambini), vengono offerte alcune riflessioni sul suo buon utilizzo, su progetti di intervento che tengano conto della comorbidità, nonché sulla possibilità di estenderne i benefici clinici ai contesti di vita del bambino, quali la scuola e lo studio pomeridiano. Il libro prende infine in considerazione il contributo di RIDIinet ai quesiti clinici posti dalle Linea guida sulla gestione dei Disturbi specifici dell’apprendimento e si chiude con un capitolo dedicato ai problemi ancora aperti.
Teleriabilitazione: l'esperienza di RIDInet. Interviste su DSA e BES
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| Titolo | Teleriabilitazione: l'esperienza di RIDInet. Interviste su DSA e BES |
| Curatori | Agnese Capodieci, Andrea Frascari |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Biblioteca di testi e studi, 1597 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 204 |
| Pubblicazione | 12/2024 |
| ISBN | 9788829024070 |
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