Il tema della videoricerca è pressoché ignorato nelle scienze pedagogiche del nostro Paese o meglio si usa quasi esclusivamente il video per documentare azioni didattiche, in funzione della formazione iniziale e in servizio degli insegnanti, o raramente per riflettere assieme e migliorare le pratiche educative. Nella pedagogia, a differenza di altre scienze umane e sociali, come la sociologia, l'antropologia, l'etnografia, non possiamo rivendicare un framework specifico e condiviso di pedagogia visuale. In questo testo abbiamo, in primo luogo, ricostruito il quadro scientifico, che inserisse con argomentazioni convincenti la videoricerca e la documentazione digitale entro l'ambito della ricerca pedagogica, cercando conferme nella letteratura scientifica nazionale e internazionale riguardante il ruolo dei metodi visuali nella ricerca.
Videoricerca e documentazione narrativa nella ricerca pedagogica
| Titolo | Videoricerca e documentazione narrativa nella ricerca pedagogica |
| Curatori | L. Galliani, M. De Rossi |
| Collana | Ontologie pedagogiche |
| Editore | Pensa Multimedia |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 190 |
| Pubblicazione | 01/2014 |
| ISBN | 9788867602070 |