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La pedagogia come «scienza di confine». Il paradigma della cura digitale e le nuove emergenze educative

La pedagogia come «scienza di confine». Il paradigma della cura digitale e le nuove emergenze educative
Titolo La pedagogia come «scienza di confine». Il paradigma della cura digitale e le nuove emergenze educative
Autori ,
Collana Formazione/Lavoro/Persona/Territorio. Pedagogia clinica ed analisi dei processi formativi, 2
Editore Pensa Multimedia
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 128
Pubblicazione 03/2018
ISBN 9788867605736
 
18,00

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