"Leggere prima di leggere" è ciò che i lettori esperti fanno prima di procedere alla lettura approfondita; è quel farsi un'idea del contenuto di un testo sulla base di indici individuati come significativi; è la capacità di prevedere ciò che sarà scritto in una pagina prima di decifrarla interamente. "Leggere prima di leggere" è ciò che ai bambini in difficoltà la didattica del recupero solitamente non insegna, considerando prioritario il consolidamento delle competenze fonologiche.
Leggere prima di leggere. Linee guida per una didattica della letto-scrittura
| Titolo | Leggere prima di leggere. Linee guida per una didattica della letto-scrittura |
| Autori | Nicoletta Galvan, Giuliana Andreatta |
| Collana | Problemi dell'apprendimento |
| Editore | Libriliberi |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 90 |
| Pubblicazione | 03/2006 |
| ISBN | 9788884150516 |
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