Questo volume scaturisce dall'incontro di due percorsi di ricerca che hanno come denominatore comune l'esperienza universitaria. Queste due indagini hanno condiviso lo scopo di creare un bagaglio informativo utile a delineare un profilo degli studenti universitari, tenendo conto sia delle loro caratterizzazioni, sia di alcune dimensioni legate all'attività di studio e all'interazione con un sistema didattico-formativo che cambia e che è sempre più sensibile alle aspettative degli studenti, per garantire la realizzazione degli obiettivi connessi alla scelta di seguire un percorso accademico.
Essere tutti studenti all'università. Competenze cognitive affettive e relazionali in un processo di inclusione
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| Titolo | Essere tutti studenti all'università. Competenze cognitive affettive e relazionali in un processo di inclusione |
| Autori | Savina Cellamare, Bruna Grasselli |
| Collana | I problemi dell'educazione |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 176 |
| Pubblicazione | 06/2012 |
| ISBN | 9788866772385 |
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