Il collegamento tra il mondo dell'istruzione e il mondo del lavoro è sempre stato tanto importante quanto problematico. Ne è testimonianza il recente tentativo di svilire il sistema universitario e, più in generale, di istruzione legandolo unicamente ai paradigmi dell'attuale sistema di sviluppo. Non è sufficiente però combattere questo tentativo ma occorre invece proporre una nuova visione che possa realmente valorizzare le conoscenze come punto centrale dei modelli di sviluppo del paese e quindi del mondo del lavoro. Il sindacato può aprire uno sbocco positivo, motivare le persone e lottare insieme per un futuro più degno, ma per farlo deve avanzare proposte credibili e realizzabili sia in termini di contrasto agli abusi, sia di revisione dell'impianto legislativo e, soprattutto, deve coinvolgere gli studenti, i giovani e i professionisti in percorsi concreti di conquista di nuove condizioni durante il periodo formativo, nonché di contrattazione collettiva nella fase d'ingresso nel lavoro perseguendo l'obbiettivo di allargare il campo dei diritti e delle tutele a tutti i lavoratori e le lavoratrici. La CGIL, assieme all'UDU e alla Rete degli Studenti, propone questa guida per dare un'idea del mondo del lavoro professionale che consenta di leggerne anche i limiti e le contraddizioni oltre che, naturalmente, per dare informazioni utili, suggerimenti di tutela e proposte di azione comune per cambiare ciò che non va. Prefazione di Elena Lattuada.
Scuola, università, professioni: un percorso «in-flessibile». Strumenti di informazione per chi sta provando o pensando di intraprendere una professione
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| Titolo | Scuola, università, professioni: un percorso «in-flessibile». Strumenti di informazione per chi sta provando o pensando di intraprendere una professione |
| Argomento | Economia e management Industria e studi industriali |
| Collana | Guide |
| Editore | Futura Editrice |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 280 |
| Pubblicazione | 01/2014 |
| ISBN | 9788823018228 |
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