Edizioni Univ. Romane

Che cos'è la Psicoterapia Integrativa? Il libro permette di entrare nel vivo di una terapia relazionale che punta all'integrazione dei processi interni del cliente. Richard G. Erskine, padre della Psicoterapia Integrativa, ha iniziato la sua carriera come terapeuta della Gestalt e in seguito come Analista Transazionale e Psicoanalista. Inizialmente la Psicoterapia Integrativa è emersa come un filone all'interno dell'Analisi Transazionale. Ben presto si è da essa differenziata, costituendo un approccio specifico con una propria impostazione teoretica e metodologica. Il filo rosso che attraversa tutto il testo è la presenza terapeutica: l'intenzione del terapeuta di favorire nel cliente il pieno contatto con il proprio interno. Tale intenzione diventa corpo, parola, gesto, riflessione condivisa, silenzio, azione, emozione, all'interno di una metodologia specifica che prende il nome di Chiave dei metodi relazionali.

Una nuova pagina nella storia della "Madonna della Visitazione" di Salice Salentino. È una raccolta di contributi dovuti alla penne di vari autori, coordinati dal prof. Francesco Danieli, storico e iconologo di fama internazionale. Vi si concettualizza in chiave biblica, storica e artistica il culto della visitazione nella chiesa universale e in quella locale, cosi da comprendere in maniera piena il valore del progetto del restauro del gruppo statuario raffigurante la Vergine Maria che visita Elisabetta, portato a compimenti nei primi mesi del 2019 .

Il volume accoglie una convergenza di interventi di ricercatori di diversa formazione scientifico-culturale e "rilegge", in un serrato dialogo interdisciplinare con la Psicologia Sperimentale e Clinica, con la Gerontologia e la Medicina, le problematiche dell'invecchiamento in una innovativa chiave psicofisiologica. Parte centrale di questo lavoro riguarda le categorie psicofisiologiche integrate della Terza Età come l'immaginazione, le emozioni, l'autorappresentazione e l'autostima, lo sviluppo maturativo dell'Io con le relative tematiche narcisistiche e del controllo. Il libro si focalizza sul passaggio tra processi fisiologici dell'invecchiamento e forme di conclamata patologia. Ampia parte del volume è dedicata alla riflessione su un'esperienza di riabilitazione psicofisiologica a mediazione arte terapica condotta con un gruppo di anziani in provincia di Siena.

Unica struttura pubblica per la Doppia Diagnosi in tutta la regione Campania, attraverso la ricognizione e la presa in carico, ambulatoriale e diurna, delle persone multiproblematiche disperse nella terra di nessuno della doppia diagnosi, l'U.O. Speciale-Centro Diurno "Giano" (ASL NA 3) ha sviluppato un approccio terapeutico integrato, sperimentale ed innovativo, fondato su una radicale prassi fenomenologica. In quattro anni di lavoro è stata notevolmente attenuata, sul territorio di competenza, la drammatica ricaduta socio-sanitaria della doppia patologia con la riduzione dei ricoveri, delle carcerazioni e delle morti. Il "Giano" costituisce un prototipo di intervento modulare e integrato che implementa pratiche interattive, centrate sull'incontro empatico e sull'esperienza condivisa tra operatori e utenti. Il testo è rivolto principalmente agli operatori dei Ser.T., delle Strutture Intermedie, delle Comunità Terapeutiche e dei DSM.

Ecco ancora una volta dimostrato in pratica il concetto che le capacità multidisciplinari dell'amministratore immobiliare non lo rendono un professionista annacquato con peculiarità indefinite e con labili confini, ma compongono il mosaico di un nuovo esperto che ha tutta la voglia di affermare la sua reale originalità, fatta di un bagaglio professionale da valorizzare, ampliare e da far conoscere per quello che realmente vale.

Il testo affronta la tematica della cultura aziendale, intesa come il sistema di valori, convinzioni, simboli, schemi mentali, storie, rituali e conoscenze che guida, per lo più inconsciamente, l'operato aziendale.

Questo testo, con un approccio meta-disciplinare, offre una visione multidimensionale e stratificata dell'esperienza conoscitiva ed estetica, focalizzando l'intersezione di diversi temi: la relazione tra forma e contenuto, il progredire evolutivo e culturale verso forme di maggiore astrazione e formalizzazione, il ruolo dello sguardo (e la sua egemonia) quale strumento analitico e astraente nella percezione e nella cognizione, l'architettura modulare dei piani d'integrazione tra funzioni psicofisiologiche e costruzioni socialmente condivise. Una visione comprensiva di fenomeni apparentemente distanti che non solo propone ipotesi innovative sui processi osservati, ma intende anche proporre un approccio integrato, che superi l'impasse dell'episteme attuale tra pensiero razionale e magico, oggettivo e interpretativo, analitico e contemplativo, tra ragione e senso, tra oggettività e soggettività. Una critica dello scientismo e di un confuso olismo, suo contraltare.

«La scrittura di Alice Machado è abitata dall'incessante volontà di accedere all'umano, come se volesse risvegliare quella parte di sublime che esiste in ognuno di noi ». (José Saramago)

Il settore dell'attività motorie e sportiva, ormai, rappresenta una multiforme rete di attività, esperienze e soggetti che investe , coinvolge e condiziona istituzioni internazionali, centrali, regionali, e locali, organismi di settore, professionisti, dilettanti, centri di ricerca, scuole, università e soprattutto milioni di persone in qualità di praticanti, lavoratori, tifosi, utenti e consumatori. Lo sport ha, inoltre acquisito sempre di più nel tempo una rilevanza come strumento di educazione e formazione. I nuovi modelli di ricerca in materia di educazione hanno, da molto tempo, insistito sulla necessità di una formazione generale dell'individuo sui piani intellettuale, motorio, affettivo, sociale, fisico e corporeo, Non a caso, il ruolo dello sport, ad esempio nelle università anglosassoni è già una realtà consolidata. Gli aspetti dello sport, infatti, integrandosi con quelli artistici, economici, politici, contribuiscono all'azione educativa e formativa dell'individuo al fine di prepararlo a diventare un cittadino completo. Quanto sopraesposto chiarisce, che, ad oggi, lo sport si riferisce ad un sistema di valori estremamente compatibile con il sistema dei valori dell'educazione e della formazione.

Superato ormai il concetto di dicotomia mente-corpo negli ultimi decenni la dimensione corporea è oggetto di rinnovato interesse. È, così, necessario rivalutare il ruolo del corpo e della corporeità nei processi educativi e di apprendimento ponendo le fondamenta sull'approccio fenomenologico-esistenziale secondo cui attraverso il proprio corpo si prende coscienza del mondo.

Il testo tratta la tematica del controllo di gestione quale attività di misurazione e analisi della performance aziendale. Dopo la presentazione del controllo di gestione nei suoi aspetti qualificanti e nella sua valenza operativa si passa ad analizzare la valutazione e la misurazione della performance economico-finanziaria attraverso l'analisi di bilancio per indici e flussi. L'indagine si sposta poi sulla contabilità analitica quale strumento atto a fornire informazioni utili all'assunzione delle decisioni aziendali.

Il nostro essere al mondo è, un essere in relazione con gli altri, senza i quali non esisteremmo. Gli individui costruiscono infatti la propria identità nella relazione con il contesto in cui vivono, il quale è fatto di rapporti umani, che veicolano sistemi di significato e modelli di azione come chiavi di accesso a se stessi e alla realtà. Il presente contributo intende offrire una riflessione sul processo di costruzione dell'identità del corpo a partire dal presupposto che quest'ultima abbia un'origine sociale; in tal senso si analizza il rapporto tra il sé, inteso quale elemento unificatore delle identità plurali, il corpo e l'immagine sociale del corpo. Ciò allo scopo di identificare uno spazio di educabilità, di specifico interesse pedagogico, che si alimenti in particolare della dimensione relazionale, mutevole e costruttiva del corpo, ossia la corporeità.