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La web app propone la versione digitale degli strumenti del Metodo analogico per un avvio efficace alla matematica. è pensata per raggiungere una solida padronanza nel calcolo mentale, perché attraverso l’uso di immagini e feedback valorizza le capacità intuitive e la naturale propensione verso il calcolo di bambine e bambini. Gli esercizi consentono di affrontare la lettura delle quantità anche con numeri grandi, operando fin da subito con addizioni e sottrazioni, conquistando l’entusiasmo dei bambini che si scoprono potenti nel calcolo, motivandoli e ripagandoli con la soddisfazione di comprendere attivamente sostituendo mesi di spiegazioni. Altre attività riguardano la lettura dei numeri e i blocchi logici attraverso cui sviluppare le abilità di classificazione e confronto. Gli strumenti contenuti sono: Blocchi logici, Linea del 20, Quadro del 100, Linea del 100, Numerario, Casa del 1000, Linea del 5000 e Linea del 10000. La web app si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i browser più diffusi. Per usare la web app, la connessione a internet deve essere attiva. Destinatari: insegnanti curricolari, di sostegno ed educatori e educatrici per l’utilizzo in classe sullo schermo digitale; genitori che vogliono aiutare i propri figli a casa.

Studi recenti testimoniano una continuità evolutiva tra le difficoltà psicopatologiche dell’infanzia e le fasi di sviluppo successive, per cui molti bambini e bambine con difficoltà emotive o comportamentali sono a rischio di sviluppare disturbi psicopatologici durante l’adolescenza e l’età adulta. Individuare e trattare precocemente il disturbo mentale ha quindi come obiettivo quello di contenere la sofferenza psicologica di ragazzi e ragazze, ma anche quello di ridurre il rischio di cronicizzazione del disturbo psichiatrico nell’età adulta. L’IDDPE nasce con l’intento di guidare psicologi, psicoterapeuti e neuropsichiatri infantili nella formulazione di una diagnosi psicopatologica in età evolutiva (tra i 3 e i 18 anni) fondata sul ragionamento clinico e, dunque, su una corretta diagnosi differenziale secondo l’orientamento del DSM-5-TR®. Il percorso di valutazione psicopatologica proposto si articola in 5 step, dalla raccolta anamnestica, al colloquio diagnostico, fino alla formulazione di una diagnosi finale.

Tutti ricordano I tre Moschettieri o il valoroso Don Chisciotte, ma che fine fanno tutti gli altri? Entrare in un’avventura non è una cosa semplice: alcuni ci riescono, mentre i personaggi più bizzarri rischiano di vagare nell’ombra per sempre. C’è solo un modo per salvarli: renderli protagonisti di una nuova avventura, la vostra! Armati di ingegno e fantasia, i giocatori dovranno aiutare degli improbabili eroi a vivere un’avventura piena di imprevisti e ostacoli, superarli e conquistare il lieto fine. Riusciranno le bizzarre qualità dei personaggi a trasformarsi in risorse preziose? Sta a voi giocatori dimostrare di saper raccontare o scrivere storie mai sentite! Contenuto della scatola: 12 carte personaggi, 30 carte ostacolo, 20 carte oggetto, 30 carte, storia, 1 dado, 1 block notes, 1 scheda del turno di gioco, Istruzioni. Obiettivi: Narrazione e scrittura, Sviluppo della creatività, Interpretazione scenica, Role playing, Immedesimazione, Collaborazione e problem solving. Età di lettura: da 8 anni.

Aiuta la simpatica Dora a diventare una maga esperta in incantesimi e pozioni magiche! Per farlo, affronterai assieme a lei e al suo buffo gatto Gigi un percorso avventuroso ricco di giochi con sillabe e parole e prove di magia e conquisterete così il fantastico diploma «Prime sillabe»! Giocando con le sillabe e le parole, potrai allenarti a: leggere le sillabe e ordinarle per formare nuove parole; risolvere rebus e cruciverba; affrontare gare di velocità con le sillabe. Nel quaderno troverai inoltre adesivi colorati con le sillabe per completare il memopentolone di Dora e gli incantesimi per superare le prove di magia!

Aiuta la simpatica Dora a diventare una maga esperta in incantesimi e pozioni magiche! Per farlo, affronterai assieme a lei e al suo buffo gatto Gigi un percorso avventuroso ricco di giochi con sillabe e parole e prove di magia e conquisterete così il fantastico diploma «Dalle sillabe alle parole»! Giocando con le sillabe e le parole, potrai allenarti a: comporre parole di lunghezze diverse a partire da sillabe date; comporre parole riordinando le sillabe; comporre parole divise in due o più parti. Nel quaderno troverai inoltre adesivi colorati con le sillabe per completare il memopentolone di Dora e gli incantesimi per superare le prove di magia!

Questo cofanetto custodisce 40 laboratori esperienziali da condurre outdoor nell’arco delle quattro stagioni. In questo percorso avremo l’opportunità di scoprire assieme ai bambini e alle bambine come i materiali naturali parlano i linguaggi della Terra, stimolando le esperienze sensoriali, favorendo la curiosità, l’inclusione, le collaborazioni e l’indagine scientifica. Ci aiutano a pensare in modo innovativo, utilizzando l’immaginazione per trasformare un semplice rametto in una storia o in una costruzione tridimensionale. Ci avvicinano a una comprensione profonda dei cicli naturali e ad atteggiamenti ecologici, ricordandoci l’importanza di rimanere connessi alle nostre radici.

Sapevi che la plasticità cerebrale può essere migliorata a tutte le età? Che semplici attività possono potenziare la memoria e le capacità decisionali, e che diventiamo più capaci di apprendere non solo quando si formano nuove sinapsi, ma anche quando si distruggono? Le neuroscienze spiegate con parole semplici e alla portata di tutti: informazioni, aneddoti, storie e giochi per conoscere — e usare — meglio il cervello!

I bambini e le bambine nella fascia di età 0-3 anni sono mossi naturalmente all’esplorazione e hanno un desiderio inesauribile di capire come sono fatte le cose e come funzionano. Il compito di noi adulti è metterli nelle migliori condizioni per poterlo fare, seguendo i propri tempi e modi. Il libro guida le educatrici e gli educatori dei nidi d’infanzia nella realizzazione di 25 esperienze di esplorazione del mondo fisico. In base alle competenze, ai desideri e alle potenzialità conoscitive dei più piccoli, le esperienze riguardano tre ambiti che suscitano in loro particolare interesse:  la luce la materia granulare l’equilibrio. Le bambine e i bambini avranno così la possibilità di relazionarsi con l’ambiente in cui si trovano, scoprire oggetti, materiali e fenomeni naturali e sperimentare trasformando la realtà fisica che li circonda. Ogni esperienza contiene indicazioni per la preparazione dell’ambiente, l’osservazione e l’interpretazione del comportamento, le azioni educative più adeguate e le possibili evoluzioni. Un libro ricchissimo di spunti, corredato in Appendice e nelle Risorse online di un elenco di materiali per ogni ambito e di ulteriori schede per costruire in autonomia strumenti utili.

Per ovviare al rischio che una persona, senza un supporto professionale, rimanga esclusa dal mondo di tutti, priva di una vita piena e soddisfacente, occorre attuare una progettazione personalizzata partecipata. Lo strumento non è nuovo ai servizi socioeducativi, ma in questo volume le autrici desiderano ampliare l’orizzonte culturale e di senso, disegnando, attraverso proposte pratiche e concrete, la strada per l’attuazione del diritto a vivere in una società che sia davvero di tutti. Se, costruendo un progetto, pensi che sarebbe utile nella tua vita o in quella di una persona a te cara, stai procedendo nel verso giusto.

"Comprensione e produzione verbale 3" propone una raccolta di racconti, seguiti da attività di approfondimento, che potenziano le abilità di comprensione, espressione e ascolto nei bambini e nelle bambine, dai 4 agli 8 anni, con deficit specifico di comprensione verbale, deficit cognitivo o difficoltà di comprensione del testo. I racconti e le attività proposte, grazie alla loro semplicità e alla concretezza dei fatti raccontati, pongono maggiore attenzione sull’aspetto della comprensione della lettura, sostenendo e rinforzando l’apprendimento nei primi anni della scuola primaria. La web app propone esercizi multimediali stimolanti e divertenti, che attraverso la gamification motivano i bambini e le bambine a proseguire nel percorso, sollecitando la loro attenzione e coinvolgendoli attivamente. L’opera si rivela un utile strumento per tutti coloro che lavorano nell’ambito degli apprendimenti, come insegnanti della scuola primaria e di sostegno e logopedisti, che sempre più nella loro attività riabilitativa incontrano bambini e bambine con deficit della comprensione e della produzione verbale. Il volume si struttura in 19 storie che seguono un ordine graduale di difficoltà. Dopo ogni storia, vengono proposte alcune schede operative suddivise in tre sezioni, che permettono la verifica della comprensione del testo attraverso domande a scelta multipla illustrata, che stimolano la riflessione sui contenuti e che aiutano nella rielaborazione delle informazioni. Gli approfondimenti si possono rivolgere anche a bambini e bambine della scuola primaria come training di comprensione del testo letto.

"Consapevolmente" è uno strumento educativo che promuove l’autonomia e l’autodeterminazione nei giovani adulti con disabilità cognitiva attraverso l’acquisizione di competenze finanziarie e di vita quotidiana. Il raggiungimento dell’indipendenza finanziaria da parte dei giovani adulti è una fase importante non solo per l’individuo e la propria sfera familiare, ma anche per un sano sviluppo economico dell’intera società. La web app rappresenta un alleato insostituibile nell’educazione finanziaria e nell’empowerment di giovani adulti con difficoltà cognitive. Attraverso i video e gli esercizi contenuti al suo interno, gli utenti possono facilmente immedesimarsi nei protagonisti che guidano il racconto e nelle sfide che devono affrontare. Le attività, sviluppate su più livelli di difficoltà, sono state pensate come un percorso lineare che segue le tre fasi dell’apprendimento (acquisizione, assimilazione e applicazione). Attraverso attività di gamification gli utenti vengono stimolati nel prendere decisioni finanziarie in modo più consapevole. La flessibilità e l’adattabilità del prodotto lo rendono un valido supporto per educatori, genitori e operatori che lavorano con ragazzi e ragazze con disabilità cognitiva, in grado di aprire loro le porte a un futuro di opportunità e realizzazione personale. La guida, dopo una breve introduzione relativa alla storia e sulla realizzazione della web app, illustra l’accurato percorso di validazione dell’opera che ha lo scopo di sviluppare negli utenti conoscenze e competenze essenziali per il raggiungimento dell’autonomia nella gestione di semplici questioni di tipo finanziario.