Progetti Sonori

Il volume accompagna i giovani studenti di violino nella scoperta e nello studio delle scale e degli arpeggi a una, due e tre ottave. Si tratta di un metodo in linea con il panorama didattico contemporaneo in cui lo studio della musica si intende sempre più in funzione non solo del repertorio classico bensì di diversi generi musicali, in particolare il Blues e il Jazz. Oltre alle scale maggiori e minori in tutte le tonalità, infatti, questo libro propone le scale pentatoniche e le scale blues, predisponendo l'allievo verso una mentalità aperta e pronta ad affrontare qualsiasi genere musicale. Le scale e gli arpeggi sono ordinati secondo un criterio di difficoltà progressiva, con doppia diteggiatura, in posizione fissa e con i cambi di posizione. Inoltre, il metodo propone lo studio dei bicordi di terza, sesta e ottava ed esplora i suoni armonici naturali e artificiali; affina la tecnica applicando alle scale e agli arpeggi i colpi d'arco e perfeziona la tecnica della mano sinistra mediante l'aiuto delle indicazioni dei cambi di posizione e delle quinte preparate. Il tutto è esposto attraverso una grafica semplice e chiara, con pentagrammi inizialmente più grandi (per agevolare la lettura degli allievi più piccoli) che gradualmente si assottigliano. Non mancano nozioni teoriche basilari e consigli su come affrontare determinati esercizi, per favorire sia il lavoro dell'insegnante, sia lo studio dell'allievo.

Il volume è improntato allo studio e all'applicazione tecnica della disciplina ai diversi generi musicali: la body percussion comincia a prendere la forma di vero e proprio strumento musicale al servizio della musica.

Fare musica con i bambini della scuola d'infanzia e i primi anni della primaria è un'avventura che riserva continue sorprese e momenti di gioia. Talvolta, tuttavia, può capitare che gli occhi di chi si ha di fronte non brillino come si vorrebbe; e allora serve una soluzione, una tattica, un'idea che possa smuovere e coinvolgere anche il bambino o la bambina più reticente. Giocando a fare musica tra infanzia e primaria mira proprio a questo: fornire materiale che si presti a svariati tipi di attività, permettendo al docente di personalizzare le proposte in funzione del gruppo in cui opera e far sì che ogni alunno possa esprimere tutto il suo potenziale. Molte attività sono impostate sulla voce, strumento principe per l'educazione musicale. Ma lungo il percorso vi sono anche attività operative per lo sviluppo del coordinamento motorio e dell'espressione corporea, fondamentali per l'acquisizione di quella consapevolezza che renderà il bambino più sicuro di sé, più armonico nel rapporto tra corpo e mente. Si affrontano poi temi relativi all'educazione alimentare, ambientale, al recupero delle tradizioni locali e, infine viene dato molto spazio all'improvvisazione vocale, strumentale, corporea, così importanti nel linguaggio infantile. Il tutto sperimentato e collaudato dall'autore in diversi contesti educativi. Il CD contiene i sedici brani utilizzati nel progetto.

Percorsi di pianoforte è un'opera in più volumi che propone un nuovo itinerario didattico per affrontare i primi anni di studio del pianoforte. Si tratta di un metodo originale, completo e divertente, elaborato attraverso l'analisi della migliore letteratura pianistica esistente, sia tradizionale che moderna, e attraverso il confronto con decine di insegnanti, che con le loro sperimentazioni ci hanno permesso di individuare il percorso ottimale. Un percorso che intende facilitare l'approccio dello studente al pianoforte e accompagnarlo gradualmente verso studi più approfonditi (sia di tipo classico, rock o jazzistico) senza traumi o difetti di impostazione. Percorsi di pianoforte si presenta diverso da tutti gli altri metodi per i seguenti aspetti fondamentali: utilizza da subito la scrittura tradizionale (chiave di violino e basso) con il rigo leggermente ingrandito per il primo volume; sviluppa gradualmente ma simultaneamente la stessa abilità nelle due mani; avvia in modo naturale e senza il minimo sforzo all'indipendenza delle mani; gratifica da subito lo studente permettendo il veloce raggiungimento dei risultati senza trascurare la correttezza dell'impostazione e il rigore tecnico; permette una crescita culturale attraverso l'uso di un repertorio trasversale, basato su brani di diversi generi, stili, epoche e culture. Il CD allegato è stato realizzato utilizzando una grande varietà di gruppi e di strumenti per ampliare le conoscenze dello studente.