Reggio Children

Cittadino, cittadinanza, partecipazione Questo video nasce nell'ambito dell'edizione 2012 della rassegna internazionale Fotografia Europea di Reggio Emilia e racconta le parole e le idee dei bambini su cittadinanza, partecipazione, città, luoghi pubblici, migrazione, diritti, doveri... Le riflessioni dei bambini e dei ragazzi rappresentano un'occasione speciale per rilanciare in altri luoghi i temi dell'accoglienza, della frontiera e della democrazia e aprire, come speriamo, nuovi racconti e nuovi ascolti. Durata: 23'. Audio italiano con sottotitoli in inglese. DVD - PAL.

Cittadino, cittadinanza, partecipazione Questo video nasce nell'ambito dell'edizione 2012 della rassegna internazionale Fotografia Europea di Reggio Emilia e racconta le parole e le idee dei bambini su cittadinanza, partecipazione, città, luoghi pubblici, migrazione, diritti, doveri... Le riflessioni dei bambini e dei ragazzi rappresentano un'occasione speciale per rilanciare in altri luoghi i temi dell'accoglienza, della frontiera e della democrazia e aprire, come speriamo, nuovi racconti e nuovi ascolti. Durata: 23'. Audio italiano con sottotitoli in inglese. DVD - NTSC. Il DVD contiene un libricino di accompagnamento di 35 pagine.

L'elaborazione del Regolamento dei nidi e delle scuole d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, avvenuta con una partecipata consultazione, rappresenta una tappa importante per rendere trasparenti, condivisi e praticati i criteri-guida del funzionamento dei servizi dell'infanzia.

L'elaborazione del Regolamento dei nidi e delle scuole d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, avvenuta con una partecipata consultazione, rappresenta una tappa importante per rendere trasparenti, condivisi e praticati i criteri-guida del funzionamento dei servizi dell'infanzia.

L'elaborazione del Regolamento dei nidi e delle scuole d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, avvenuta con una partecipata consultazione, rappresenta una tappa importante per rendere trasparenti, condivisi e praticati i criteri-guida del funzionamento dei servizi dell'infanzia.

Il racconto della nascita e dello sviluppo delle scuole e dei nidi d'infanzia comunali di Reggio Emilia: un ampio progetto di ricerca che ha tenuto insieme voci e pensieri di tanti protagonisti. Un'autobiografia collettiva, una storia appassionata che s'intreccia con altre storie in una trama lunga ma sottile, fili di seta, come ricordava Loris Malaguzzi: "Una storia così fatta può passare come una storia che limpidamente ha attraversato gli anni e le stagioni... invece esperienze come queste, così anomale, camminano sempre su fili di seta."

L'elaborazione del Regolamento dei nidi e delle scuole d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, avvenuta con una partecipata consultazione, rappresenta una tappa importante per rendere trasparenti, condivisi e praticati i criteri-guida del funzionamento dei servizi dell'infanzia.

Poetica di un incontro tra scienza e narrazione Il video, realizzato dalla Scuola dell'infanzia comunale La Villetta di Reggio Emilia, racconta l'incontro fra i bambini e l'ombra durante una visita al Centro Internazionale Loris Malaguzzi. Il racconto si sviluppa attraverso un "fotoromanzo" animato e si chiude con un piccolo cartone animato realizzato dai bambini. Dalla mostra "Lo stupore del conoscere". Durata: 14'. Audio italiano con sottotitoli in inglese. DVD - PAL.

Poetica di un incontro tra scienza e narrazione Il video, realizzato dalla Scuola dell'infanzia comunale La Villetta di Reggio Emilia, racconta l'incontro fra i bambini e l'ombra durante una visita al Centro Internazionale Loris Malaguzzi. Il racconto si sviluppa attraverso un "fotoromanzo" animato e si chiude con un piccolo cartone animato realizzato dai bambini. Dalla mostra "Lo stupore del conoscere". Durata: 14'. Audio italiano con sottotitoli in inglese. DVD - NTSC.

Da una ricerca condotta con 170 bambini di età compresa tra i 24 mesi e i 6 anni e con le loro famiglie sul tema dell'educazione ai media. Il libro rilegge attraverso il punto di vista dei bambini la tradizionale riflessione sul ruolo della televisione e dei media nel processo di crescita, proponendo un approccio innovativo agli interrogativi che preoccupano ricercatori, genitori, educatori. Indagine conoscitiva realizzata con CORECOM, Comitato Regionale per le Comunicazioni dell'Emilia-Romagna.

L'elaborazione del Regolamento dei nidi e delle scuole d'infanzia del Comune di Reggio Emilia, avvenuta con una partecipata consultazione, rappresenta una tappa importante per rendere trasparenti, condivisi e praticati i criteri-guida del funzionamento dei servizi dell'infanzia.

Un progetto didattico, ecologico, urbanistico, dedicato al tema della bicicletta che ha coinvolto bambini e ragazzi dal nido alla scuola Superiore e ha portato all'installazione permanente "Bicitante" nel sottopasso della stazione ferroviaria di Reggio Emilia. Il libro presenta una collezione inusitata di biciclette imprevedibili, sorprendenti e ironiche.