Susil Edizioni

Questo libro, evidenzia le attrattive turistiche delle città d’arte e dei borghi d’Italia, ossia le bellezze naturali, i monumenti storici, gli edifici religiosi, ma anche le tradizioni culturali, gli eventi e le tipicità enogastronomiche. In questo primo volume vengono presentate le seguenti regioni: Sardegna, Sicilia, Calabria, Basilicata, Campania, Puglia, Molise, Abruzzo.

Questo libro nasce dalla unione di tre ebook che sono stati pubblicati in un arco di temporale che va dal 2007 al 2015. Pur nella diversità di impostazione di ciascuno hanno un aspetto molto importante in comune: provengono dalla esperienza clinica, dalle conoscenze scientifiche e dalle informazioni accumulate dall'autrice in molti anni di attività terapeutica con gli adolescenti, con le loro famiglie e con i loro insegnanti, e sono motivati dal profondo desiderio di offrire conoscenze utili alla soluzione di problemi. Nel primo vi sono considerazioni psicologiche e filosofiche riguardo il “tempo“ dell'adolescenza: il suo significato nella storia di ogni individuo e nel contesto allargato della scuola, della famiglia e della società. Il secondo racconta storie vere di ragazzi, con i quali l'autrice e la sua equipe ha avuto rapporti di terapia, e viene raccontato il modo in cui si è lavorato sulle loro emozioni e i loro comportamenti difficili carichi di violenza. Il terzo invece è una provocazione: esercizi spirituali rivolti a ragazzi che non hanno voglia di leggere libri, anzi sono allergici al libro e allo studio. Età di lettura: da 12 anni.

In questo thriller psicologico-dark, il fantastico diventa metafora della mente e del trauma. La psiche umana è difficile da comprendere. Si può credere nel cambiamento delle persone? Alcune di esse lo attuano davvero, altre invece stanno soltanto indossando una maschera. La vita è una lunga partita a scacchi; il mondo può essere paragonato ad una grande scacchiera nella quale le persone, ovvero gli scacchi, sono differenti tra di loro. Ciascuno è costituito da proprie caratteristiche e personali atteggiamenti; tutti quanti seguono delle proprie regole, passioni, lavori od hobby ben definiti. Ogni scacco ha sempre un suo comportamento preciso, le persone altrettanto. Tuttavia, mentre il genere umano può cambiare, in quanto è dotato di cervelli riflettenti in maniera autonoma, al contrario lo scacco, essendo privo di un’anima, è sempre dominato dal pensiero umano manipolatore, che lo muove nei momenti e nei luoghi opportuni. Esistono scacchi buoni? Esistono scacchi cattivi? Questo è del tutto ininfluente, perché al termine di una partita a scacchi, nonostante siano presenti un vinto ed un vincitore, prima o poi, anche quest’ultimo verrà mangiato dalla morte.

In una metropoli ipertecnologica, un incidente impossibile trascina Nadia Jennings dentro un incubo che nessuno dovrebbe scoprire. Uomini che non sanguinano, corpi che si dissolvono, una sostanza vivente capace di imitare l’essere umano. I "Jelly Man" sono già tra noi: perfetti, silenziosi, programmati. Dietro la loro creazione si nasconde un progetto di dominio totale, freddo e spietato. Mentre il confine tra umano e artificiale si sgretola, Nadia dovrà scegliere se fuggire o affrontare l’irreversibile. Perché quando il controllo diventa invisibile, la libertà è la prima a scomparire.

Nell’elaborato di tesi che costituisce questo saggio, si esplorano le motivazioni che spingono le donne a intraprendere viaggi in solitaria, analizzando anche gli ostacoli che devono affrontare lungo questo percorso. Dalla disamina storica, emerge come il viaggio femminile sia stato un cammino lungo e complesso verso l’emancipazione, inizialmente riservato esclusivamente agli uomini e segnato da numerosi ostacoli di genere. Solo a partire dal XX secolo si è progressivamente affermata la possibilità per le donne di viaggiare in autonomia. Si è indagato come gli individui si siano sempre mossi all’interno dei propri contesti sociali e come l’evoluzione delle modalità di spostamento nel tempo rifletta i mutamenti sociali, economici e tecnologici della società.

Carlo è giovane, con forti legami con la famiglia e con la sua terra, senza alcuna motivazione politica, eppure abbandona tutto, compresa una promettente carriera nel mondo del calcio, per andare a combattere la guerra d’Africa e quindi quella di Spagna. Il conflitto mondiale lo vede poi impegnato nei corpi speciali del battaglione San Marco. Sullo sfondo delle tante storie narrate, in Istria si consuma un’orribile pulizia etnica sotto gli occhi indifferenti delle potenze vincitrici. Nel periodo postbellico giunge a Carbonia, la città dove le persone provano a ricostruire la propria vita sopra le macerie della guerra. Le vicende del protagonista de "Il ragazzo che voleva vivere", frutto di accurate ricerche, portano il Lettore con leggerezza, ma con assoluto rigore storico, dentro i più importanti avvenimenti della prima metà del secolo scorso, anni nei quali è ambientato il romanzo.

Quest’opera nasce nella profondissima certezza che la poesia è strumento di verità dell’animo confuso, nascosto, smarrito e dall’urgenza personale di ricondurre gli spiriti alla bellezza antica, classica della verità senza tempo. La poesia in tale accezione diviene "svelamento" o "dischiudimento", mezzo attraverso il quale combattere il nascondimento di un tempo caduto nell’oblio della menzogna emozionale. L'autrice non si nasconde e svela se stessa, ma soprattutto i selvaggi e impavidi sentimenti dei cuori che incontra nel tempo e nelle strade del mondo. La poesia diviene così speranza, eterea, eterna, impalpabile ma carnosa, solida, intima eppure universale.

In ogni società e, nello specifico, in quella attuale, scombussolata da guerre visibili o poco visibili e caratterizzata da vaste sacche di povertà, da un accumulo di ricchezza spudoratamente ostentata da alcune fasce sociali nonché da un acritico relativismo etico con il conseguente affievolimento o sovvertimento dei valori tradizionali, il soffio della poesia, anche se non può pretendere di salvare, da sola, il mondo, può contribuire senz’altro a mitigarne le sofferenze e a suggerire spazi di riflessione, di sogno o di utopie, contribuendo a renderlo più vivibile e meno noioso. In quest’ottica, un’ennesima pubblicazione di poesie, quella presente, si pone modestamente come una ‘raccolta indifferenziata’ di oggetti immateriali, usati, consumati, smarriti e poi ritrovati, definiti tradizionalmente “poesie”. Si può definire, quello dell’autore, un itinerario, sincero e sofferto, intrapreso nel corso di trent’anni alla ricerca di qualche punto fermo sui cui appoggiarsi.

Cosa succede quando la mente umana incontra la macchina che impara? AI+I racconta l’incontro, a tratti complesso ma inevitabile, tra l’intelligenza artificiale e l’intelligence: due mondi che condividono la stessa radice - intelligere, comprendere - ma la declinano in modi diversi. Da un lato, l’AI promette analisi veloci, enormi capacità di calcolo, visioni statistiche del futuro. Dall’altro, l’intelligence rimane un’arte umana, fatta di intuizioni, relazioni, capacità di dare senso al disordine. Questo libro esplora il punto in cui le due si toccano: dove l’algoritmo incontra il giudizio, dove la previsione automatica incontra l’interpretazione critica. Con uno stile chiaro e riflessivo, AI+I invita a interrogarsi sul futuro della sicurezza pubblica: quali rischi si corrono affidando alle macchine parte dell’analisi e della decisione? Quale spazio resta all’intuizione e all’etica dell’analista? Più che una somma, AI+I è un dialogo, tra tecnologia e umanità, tra controllo e comprensione, per ripensare il ruolo dell’intelligenza (umana e artificiale) in un mondo che cambia più in fretta della nostra capacità di prevederlo.

Racconto ambientato nella seconda metà del XIX secolo, in un paese anonimo della Sardegna. La storia di una vita normale, compromessa da un fatto delittuoso, che condiziona la vita familiare di una coppia, in cui però rimane una forte unione tra moglie e marito. Il racconto prosegue con la scoperta di un nipotino, la storia di un rapporto profondo tra nonno e nipote, che darà nuovamente un senso profondo ad una vita ormai arrivata al capolinea.

«Io crescevo in altezza, e crescevano anche i piedi, ma le scarpe no. Allora ci venivano strette e mamma le tagliava davanti alle dita dei piedi, per poter finire l’anno a scuola. Spesso erano di gomma di vecchio autocarro...»