Effatà Editrice: Imparare fare giocare

Il protagonista indiscusso di queste pagine è l'albero o, meglio, gli alberi. Gli alberi non solo ci fanno compagnia, ci riparano e rendono più vivibili le nostre città, più belli i paesaggi ma in qualche modo ­ se ascoltati ­ ci parlano: dicono di noi e della nostra società, delle nostre abitudini e delle nostre relazioni, ci aiutano a vivere meglio e qualche volta a tenere a bada la smania di cementificazione e di saccheggio ambientale. Il libro si rivolge a genitori, nonni, educatrici, insegnanti, guide di parchi, operatori naturalistici, aderenti ad associazioni ambientalistiche e può essere «usato» in molti modi ed in molti luoghi: a casa, a scuola, in attività all'aperto, come nutrimento della fantasia, come magia della lettura, come approccio ad un rispetto profondo dei ritmi della natura, della sua bellezza, del suo equilibrio.

È sicuramente impegnativo fare scuola e andare a scuola. Occorre dare ad essa il suo valore e spazio. La scuola diventa luogo dove favorire le relazioni, dove conoscere se stessi e gli altri, dove esprimere le proprie capacità, dove scoprire e sviluppare le proprie potenzialità, dove dar spazio alla creatività personale e poter sognare in grande.Le schede proposte in questo testo vogliono essere uno strumento didattico, propongono semplici idee che nelle vostre mani possono trasformarsi in strategie efficaci.

Le pagine di questo libro presentano un'esperienza educativa dove la creatività è vista come risorsa e come fine. Le attività di scrittura creativa e movimento creativo esposte, già validamente sperimentate e qui presentate nelle varie fasi di realizzazione, offrono l'opportunità di sollecitare molte potenzialità dei bambini e delle bambine: fantasia, immaginazione, capacità di osservazione e immedesimazione, piacere del movimento, ascolto di sé e degli altri. Il testo è un utile strumento per insegnanti ed educatori che, seguendo il percorso descritto, potranno arricchirlo con il proprio personale apporto creativo.

Perché non provare ad inventare l'alfabeto della pace? Le autrici di questo libro, entrambe con una grande esperienza nel mondo della scuola, hanno raccolto la sfida e offrono in queste pagine una grande quantità e varietà di brani antologici su cui lavorare a livello linguistico e su cui riflettere; stimoli culturali e suggerimenti per orientare a comportamenti pacifici verso l'ambiente e gli altri; testi teatrali per mettere in scena la pace. Ne nasce un vero e proprio laboratorio di approfondimento, traccia ideale per insegnanti e animatori.