Equitare: Equitare per studio

In questi ultimi anni, l'etologia - studio del comportamento animale - ha ispirato nuovi metodi di approccio al cavallo. Osservando il comportamento degli individui di un branco e imparando il loro linguaggio, l'uomo può arrivare a comprenderli e a stabilire con essi una corretta relazione dominante-dominato. L'equitazione etologica è la ricerca permanente di una strada migliore per arrivare a comunicare con il proprio cavallo, nella leggerezza e nel piacere condiviso. A tutti coloro che desiderano imparare, l'autrice consiglia di avere il coraggio di diventare addestratori del proprio cavallo. Pur essendo principianti e non specialisti di cavalli, tutti possono instaurare con l'animale una relazione armoniosa basata su fiducia e rispetto reciproci. Superando la moda dei "sussurratori", che mascherano le cose semplici cercando di renderle esoteriche ed elitarie, questo libro insegna ciò che è alla portata di tutte le persone di buon senso che amano veramente i cavalli. Comprenderete meglio il vostro cavallo, lo educherete in tutta sicurezza con metodi dolci e guadagnerete la sua complicità. Questo primo volume tratta del lavoro in libertà, del lavoro da terra e del lavoro a cavallo, preliminare per qualsiasi disciplina: lavoro in piano, dressage, campagna, monta western, ecc.

Sally Swift è stata una pionieristica istruttrice di equitazione per oltre mezzo secolo. Con questo libro mette a punto il suo metodo, capace di realizzare l'armonia di cavallo e cavaliere, attraverso un comune lavoro svolto con naturalezza e senza paure. Al contrario di quanto spesso proposto dagli istruttori tradizionali, Sally Swift non crede in tecniche di addestramento basate sulla forza che provocano problemi fisici e tensione al cavaliere ma, attraverso l'uso di vivide, inusuali e particolarmente creative immagini che trascendono la meccanica e, in più, attraverso la conoscenza dell'anatomia umana ed equina, permette ai cavalieri di cavalcare in posizioni naturali e raggiungere obiettivi sempre crescenti.