Opere di consultazione

Le biblioteche faticano spesso a entrare in sintonia con il pubblico over 11, percepito come poco interessato alla lettura, poco incline alle regole e difficile da coinvolgere. Dal canto loro, molti adolescenti non amano frequentarle: ai loro occhi sono luoghi poco identitari, con un’eccessiva impronta scolastica e, soprattutto, lontani dai territori narrativi ed esperienziali che frequentano abitualmente. questo libro, dando spazio anche alle voci di protagonisti del mondo bibliotecario, editoriale e educativo, offre spunti di riflessione sul rapporto con i pubblici over 11 e indica strategie e strumenti per progettare e gestire spazi dedicati alla fascia 11-20. Propone inoltre una panoramica delle conoscenze e competenze necessarie al bibliotecario per ragazzi e ragazze, per rendere più incisive le azioni promozionali: dai criteri di selezione delle narrazioni fino ai nuovi territori della lettura e alle pratiche del leggere digitale e “social”.

Che rapporto intercorre tra il digital storytelling e l'immagine della città? A partire dalle primissime forme rappresentazionali, passando per i mirabilia medievali e la letteratura di viaggio, il volume si interroga sulle diverse modalità di visione dello spazio pubblico, confrontandole con le varie forme di narrazione urbana contemporanea. Grazie alle nuove tecnologie, oggi la città può e deve essere mostrata e raccontata, in una sorta di continuo mapping simbolico e semiotico.

Uno strumento dedicato agli insegnamenti di "Teorie e metodi per il records management e la conservazione digitale" e "Sistemi di archivi digitali" delle scuole di Archivista, Paleografia e Diplomatica degli archivi di Stato. Teoria, casi studio, esempi, bibliografia ragionata: una bussola transdisciplinare per gli studenti e per il loro percorso di studio. Un testo corredato di schede riassuntive e mappe concettuali per orientarsi nell'intreccio dell'offerta formativa delle scuole APD. Capitolo dopo capitolo, l'autrice intreccia trama e ordito di alcuni insegnamenti del rinnovato biennio post lauream rivolto agli archivisti del domani.

In questo progetto sono state impegnate quindici studentesse e studenti dei corsi di laurea (triennale L-1, Scienze dei beni culturali, magistrale LM/89, Archeologia e storia dell’arte e magistrale a ciclo unico LMR/02, Conservazione e restauro dei beni culturali) del Dipartimento di Scienze Umanistiche. I tirocinanti sono stati selezionati (per merito e titoli) e hanno svolto nell’arco di oltre sei mesi attività di catalogazione, schedatura, inventario e digitalizzazione di collezioni archivistiche, bibliografiche e iconografiche, per un progetto che si è svolto tra le sedi istituzionali delle Università napoletane Suor Orsola Benincasa e Federico II.

Oltre 3000 titoli di editoria politica e di emancipazione sociale.

"Sapere Aude" è un vocabolario indispensabile per arricchire il tuo lessico e permette di padroneggiare ben 500 famose frasi latine che ti aiuteranno ad elogiare, commentare e criticare in modo intelligente e forbito qualsiasi situazione ti si presenti. Tutte le massime sono corredate della loro traduzione in italiano e dal nome di colui che le ha pronunciate. In più per entrare ancora meglio nell'ottica della lingua latina il libro contiene un suo invito ed una storia analizzando le domande più gettonate riguardo i motivi per cui questa lingua sia così importante ancora al giorno d'oggi.

Nel presente lavoro si vuole esporre una proposta di riqualificazione a casa museo di una tipica casa padronale umbra, Casa Calzoni, sita in San Martino in Colle, località in provincia di Perugia (in Umbria), di proprietà della famiglia di Umberto Calzoni. Questi è stato avvocato civilista, archeologo, scopritore delle grotte di Cetona (SI), direttore dei Musei Civici di Perugia, attualmente Museo Nazionale Archeologico dell’Umbria, libero docente in Archeologia preistorica, restauratore, fecondo poeta nonché bisnonno di chi scrive. In questa sede il termine riqualificazione intende evidenziare, in particolare, un’azione progettuale articolata, al cui interno si collocano non solo fasi preliminari di studio e ricerca interdisciplinare. (Fondazione Mario Luzi - marioluzi.it) azioni di indagine e intervento, miranti alla conservazione, alla valorizzazione e al riuso di questo complesso, ponendo in evidenza quelle peculiarità a livello culturale e identitario, che legano profondamente casa Calzoni al territorio in cui si inserisce.