Cosa accade nella mente quando si inizia un pensiero e quando si passa da un pensiero all'altro? Cosa succede quando le forme, le strutture di pensiero cambiano, si indeboliscono o si rinforzano, continuano o si interrompono? In che modo l'io si costruisce una rappresentazione di se stesso e del mondo? Quali sono gli aspetti etici e politici implicati nelle azioni didattiche? Come si vive ciascun soggetto nelle relazioni educative? Domande come queste sono trattenute nel doppio sguardo di chi è interessato al tempo stesso del "cosa fare" e del "perché fare", del "come fare" e del "cosa significa fare".
Mente e storia. La didattica come interpretazione del mondo
| Titolo | Mente e storia. La didattica come interpretazione del mondo |
| Autore | Andrea Muni |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 164 |
| Pubblicazione | 04/2010 |
| ISBN | 9788854831087 |
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