Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.
Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica
| Titolo | Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica |
| Curatori | Ottavia Albanese, Paola Migliorini, Giorgio Pietrocola |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Strumenti per una didattica rinnovata, 7 |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 211 |
| Pubblicazione | 12/2003 |
| ISBN | 9788840006291 |
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