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La problematica dell'inclusione nella ricerca e nella prassi in didattica della matematica

La problematica dell'inclusione nella ricerca e nella prassi in didattica della matematica
Titolo La problematica dell'inclusione nella ricerca e nella prassi in didattica della matematica
Curatore
Argomenti Società, scienze sociali e politica Educazione
Bambini e ragazzi Materiale educativo
Collana Conoscere la matematica
Editore Bonomo
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 171
Pubblicazione 2026
ISBN 9788869723926
 
21,00 €

 
Ordinabile
Nel vastissimo panorama internazionale, le direzioni, le modalità e le tematiche di ricerca sul tema "inclusione" sono notevolmente ampie; ho pensato che una raccolta di esempi, allo stesso tempo concreti come tematiche e ampi come modalità di ricerca, potessero essere utili al docente impegnato tutti i giorni, in aula, a dover fare i conti con modalità di apprendimento assai variegate, avendo allievi con capacità e deficit specifici, o con disponibilità attentive e/o apprenditive assai diverse, sia per motivi fisici sia per motivi più inerenti ad aspetti la cui varietà, a prima vista, sembra immensa, talmente vasta da apparire addirittura sfuggente. E così gli autori chiamati a collaborare a questa impresa offrono tematiche e modalità ad ampio spettro, conoscere le quali non può non aiutare in concreto il docente e, in una prospettiva diversa, il ricercatore.
 

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