Il testo vuole offrire una riflessione che permetta agli educatori professionali, così come agli altri operatori socio-sanitari, di comprendere i più rilevanti elementi di complessità che sono alla base dei processi sui quali essi focalizzano il loro intervento educativo, specialmente nei settori della salute mentale e dei contesti di reclusione. Prendendo in esame il tema della "differenza", e soffermandosi sulle modalità attraverso le quali il diverso viene pensato, l'autore intende restituire all'esperienza educativa la capacità di situarsi all'interno di dinamiche "di confine" che sono contemporaneamente psico-biologiche, socio-culturali, politico-economiche e alimentano quelle pedagogiche.
Per una pedagogia «di confine». Decifrare differenze, costruire professionalità
| Titolo | Per una pedagogia «di confine». Decifrare differenze, costruire professionalità |
| Autore | Carlo Orefice |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Frontiere della formazione, 24 |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 118 |
| Pubblicazione | 10/2016 |
| ISBN | 9788840017006 |
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