Un bambino dovrebbe sviluppare le tre qualità o capacità fondamentali dell'essere umano, camminare-parlare-pensare, durante il corso dei primi tre anni di vita. Quando, durante queste fasi avviene qualche impedimento che ostacola il normale svolgimento di questo processo, può accadere che il ragazzo non riesca a controllare nel modo giusto i propri movimenti. Egli avrà pertanto, più difficoltà a esprimersi in maniera fluida, oppure ad articolare le parole e, di conseguenza, anche la formazione dei pensieri sarà facilmente compromessa. Su queste disarmonie l'educatore in pedagogia curativa e socioterapia, attraverso la stimolazione di tutti i sensi, agisce affinché l'Io di queste persone possa inserirsi sempre più armonicamente nella loro realtà fisico-corporea. I giochi ed esercizi ritmici aiutano ad agire in questa direzione attraverso un risveglio dei sensi "dormienti".
Giochi ritmici ed attività creative per la riabilitazione sensoriale e cognitiva dell'handicap basati su tecniche di educazione musicale e musicoterapia
| Titolo | Giochi ritmici ed attività creative per la riabilitazione sensoriale e cognitiva dell'handicap basati su tecniche di educazione musicale e musicoterapia |
| Autore | Christian Tappa |
| Curatore | Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative |
| Collana | Manuali Ist. arti terapie sc. creative |
| Editore | Edizioni Circolo Virtuoso |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 160 |
| Pubblicazione | 03/2014 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9788897521662 |
Libri dello stesso autore
sconto
5%
Giochi ritmici e attività creative per la riabilitazione sensoriale e cognitiva dell'handicap
Christian Tappa
Edizioni Circolo Virtuoso