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Progettare al nido. Teorie e pratiche educative

Progettare al nido. Teorie e pratiche educative
Titolo Progettare al nido. Teorie e pratiche educative
Autore
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana I tascabili, 117
Editore Carocci
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 287
Pubblicazione 05/2012
ISBN 9788874666416
 
24,00

 
Ordinabile
Saper progettare percorsi educativi è la competenza più richiesta all'educatore della prima infanzia e qualifica una professione in costante ascesa, sostenuta oggi dai curricoli universitari a essa dedicati, ma che rischia ancora di configurarsi come mera attività assistenziale praticabile da chiunque. Il testo illustra gli elementi fondanti della progettualità educativa in un servizio per bambini da 0 a 3 anni e, a partire dai concetti di programmazione e progettazione, arriva a definire format di micro e macroprogettazione. La riflessione inoltre spazia su elementi collegati quali: il ruolo e le competenze dell'educatore nella sua relazione con i bambini, con le famiglie e con il personale della struttura e la predisposizione del setting educativo per quanto concerne tempi, spazi e materiali, soprattutto nell'ambito delle routine. Il volume intende porsi come strumento sia per la formazione degli operatori del settore, sia per lo studio universitario, ma è utile a chiunque voglia avvicinarsi al lavoro progettuale dell'educatore a partire da riferimenti teorici chiari e definiti, legati a strumenti pratici e aggiornati.
 
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