ABLA-R è un test breve che si configura sia come uno strumento di apprendimento che come un dispositivo di valutazione e una guida alla progettazione di programmi di intervento individualizzati; può essere somministrato con facilità e velocemente grazie alla semplicità dei materiali utilizzati. È utilizzato per identificare il livello di competenze discriminative e imitative di una persona, fondamentali per l'apprendimento di abilità funzionali nella vita quotidiana. Nata originariamente come ABLA e successivamente aggiornata nella versione ABLA-R, questa valutazione consente di comprendere quali tipologie di compiti una persona può apprendere più facilmente e quali, invece, risultano al momento troppo complesse. ABLA-R risponde a una domanda cruciale per chi lavora nell'ambito educativo e riabilitativo: "Cosa insegnare, come insegnarlo e a chi?"
ABLA-R. La valutazione delle abilità di apprendimento di base. Kit completo
in uscita
| Titolo | ABLA-R. La valutazione delle abilità di apprendimento di base. Kit completo |
| Autori | Roberto Cavagnola, Laura Berteotti |
| Argomenti |
Società, scienze sociali e politica Educazione Società, scienze sociali e politica Psicologia |
| Editore | Vannini Editoria Scientifica |
| Formato |
Libro |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9788864450674 |
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