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Le parole difficili. Riconoscere i DSA nella scuola dell'infanzia

Le parole difficili. Riconoscere i DSA nella scuola dell'infanzia
Titolo Le parole difficili. Riconoscere i DSA nella scuola dell'infanzia
Autori ,
Argomento Società, scienze sociali e politica Educazione
Collana Neuroscienze, 12
Editore Aracne
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 96
Pubblicazione 04/2015
ISBN 9788854883949
 
8,00

 
L'esperienza scolastica è fondamentale per il bambino. Il tempo che trascorre a Scuola è prezioso ed è auspicabile che lo viva nel modo migliore. Se c'è un ostacolo al suo sereno adattamento scolastico è bene che venga riconosciuto al più presto. L'identificazione precoce di situazioni critiche e la scelta di strategie idonee a garantire un buon funzionamento scolastico consente al bambino di superare le difficoltà nell'apprendimento e lo protegge da possibili alterazioni emotive e psicologiche.
 
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