Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive. Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musi
| Titolo | Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive. Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musi |
| Autori | Sarah Schrott, Nora-Elisabeth Leinen-Peters |
| Editore | Bozen-Bolzano University Press |
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Libro: Libro rilegato |
| Lingua | tedesco |
| Pubblicazione | 05/2021 |
| ISBN | 9788860461834 |