Armando Editore: Medico-psico-pedagogica

Questo libro presenta la tecnica "Stendoro-Rocca" per la terapia della balbuzie, un programma di recupero per qualsiasi età e struttura di personalità, comprese tra 8 e 80 anni, che interviene in modo pratico e facile sul blocco del presuono. Con naturale gradualità e nel rispetto dei ritmi di apprendimento della persona, il percorso prende avvio all'interno di un gruppo di counseling ad orientamento con la Procedura Immaginativa, e prosegue fino all'acquisizione della capacità di un controllo che permette direttamente la risoluzione, in forma stabile, della balbuzie e il parlare fluente.

In Italia l'abuso delle bevande alcoliche è generalmente sottovalutato: in realtà le alcoldipendenze costituiscono un problema non soltanto più antico, ma più diffuso delle altre forme di tossicodipendenza. I giovani sono considerati un gruppo particolarmente a rischio per gli effetti acuti che possono sperimentare e per l'acquisizione di abitudini che possono avere un forte impatto sulla loro maturazione psicofisica.

Escludendo qualche rara eccezione, quasi tutti i ragazzi non vedenti inseriti nella scuola pubblica vengono sistematicamente esclusi dall'insegnamento della storia dell'arte e dalle gite scolastiche. Ma oggi esistono innumerevoli supporti didattici che consentono ai non vedenti di accedere al mondo dell'arte. Negli ultimi anni, infatti, sono stati inaugurati musei tattili, prodotte tavole in rilievo di arte antica, moderna e contemporanea, e poi ancora sono stati allestiti percorsi per ciechi all'interno di musei ed aree archeologiche. Questa monografia si rivolge proprio al mondo della scuola e agli insegnanti di sostegno affinché conoscano gli aspetti e le problematiche legati a questo tipo di educazione.

Nata da una costante e prolungata collaborazione dell'Autrice con gruppi di genitori autistici, l'opera è diretta soprattutto a loro, ma non è meno utile per gli operatori sanitari, assistenziali e scolastici che hanno contatto con portatori di handicap. La prima parte del volume è dedicata alla descrizione e all'analisi del comportamento dei bambini autistici, con riferimento sia alla sua evoluzione, sia alle componenti cognitive, sensoriali ed emotive. La seconda parte affronta i molteplici problemi che i genitori devono risolvere ogni giorno, a livello di gestione e di educazione.