Monduzzi

Questo volume è aggiornato al gennaio 2013 con la sentenza 8 gennaio 2013 della Corte EDU che, ancora una volta, condanna l'Italia per non aver efficacemente contrastato il sovraffollamento carcerario. Nell'occasione, ingiunge all'Italia di risolvere il problema nel termine di un anno. Si osserva che permane il distacco tra normativa e realtà, tra la concreta risposta da parte dello Stato e gli obblighi cogenti derivanti dalla Costituzione e dalla normativa europea. Il tutto aggravato dalla consapevolezza che la tradizionale scarsità di risorse (e, anzi, la loro riduzione) toglie spazio anche alle migliori intenzioni di normalizzazione del sistema carcerario e che, in tempi brevi, una sensibile (quanto precaria) riduzione della popolazione detenuta potrà aversi soltanto attraverso un provvedimento di clemenza.

Cosa si intende per figura teorica nella riflessione pedagogica contemporanea? Le figure teoriche della transizione difficile del nostro tempo possono essere considerate in termini pedagogici? E quale possibilità di universalizzazione delle letture di un tempo come il nostro è affidata ancora alla pedagogia? La persona, l'adolescente, il bambino costituiscono ancora luoghi teorici in grado di intercettare ciò che si potrebbe coniugare con la disputa tra umanesimo e postumanesimo? Sono queste alcune delle problematiche indagate nel volume che propone delle risposte parziali rispetto a quello che rimane il grande tema dell'educazione dell'uomo.

Il volume presenta tutti i fondamentali istituti del diritto amministrativo, analizzati nell'ottica del rapporto fra cittadino e pubblica amministrazione e della specialità che caratterizza le norme che concernono quest'ultima, siano esse norme che riguardano l'azione e l'organizzazione della p.a., ovvero norme che definiscono i rapporti fra questa e i cittadini e ne individuano i rispettivi poteri e diritti. Dal complesso degli argomenti analizzati scaturisce un quadro generale della pubblica amministrazione e del suo diritto oggi, di cui si sono volutamente disegnati solo i tratti salienti, perché una trattazione sintetica ed essenziale è parsa agli Autori corrispondere maggiormente alle esigenze degli attuali corsi universitari. Questo manuale si propone infatti come uno strumento adatto per i corsi di Diritto amministrativo base o di primo livello nelle Facoltà di Giurisprudenza, Economia e Scienze politiche.