Paolo Loffredo

Con la monografia "Nola antica" Vincenzo Quindici offre alla città di Nola e a tutti gli studiosi una pregevole sintesi, arricchita da un lucido contributo personale, della storia antica della città, fin dalle sue origini ad opera degli Ausones. Il filo del racconto si dipana attraverso la fase osca, i rapporti con Etruschi e Greci, la presenza di Hyria. La ricerca si allarga al foedus aequum con Roma, fa chiarezza sull’assedio di Annibale e sulla guerra sociale, nella quale Nola si schierò contro Roma. Pagine suggestive riguardano in particolare la morte di Augusto apud urbem Nolam e il diniego dell’acqua al poeta Virgilio. Nola antica si chiude con la testimonianza di Sant’Agostino sul saccheggio della città da parte dei Goti di Alarico. Un documento prezioso, come un lascito per chi voglia continuare a interrogare il passato con la tensione etica al futuro

Un’epoca, la mia generazione, è oggettivamente giunta al capolinea. Non ho alcuna intenzione di cadere in banalità tipo decantare i fasti di un passato (immaginario), frutto di tristezza e talvolta di rimpianto, che l’età avanzata procura. Io non sono pervaso dalla convinzione che i tempi passati siano migliori di quelli attuali. Ma prendo atto che non ho più gli strumenti adeguati a comprendere le dinamiche in corso nelle società del XXI secolo. Sconsiglierei a un giovane appartenente alla “Generazione Z” di chiederci come sarà il mondo nel 2050. Siamo sempre di meno, vengono a mancare gli amici, la solidarietà dei compagni di una vita. Soli in un mondo sconosciuto. Edgar Morin ci indica “una via” di salvezza che definisce “Nuovo Umanesimo”. Trasformare la specie umana in umanità. Riformare il pensiero, il modo di consumare, di alimentarsi, di commerciare facendo convivere globalizzazione e territorialità; mondializzazione e culture locali. La posta in gioco è la sopravvivenza del genere umano.

La rivista “Studi Medievali e Moderni” nasce nel 1997 sotto la direzione di Gianni Oliva come emanazione del Dipartimento omonimo dell’Università degli Studi “Gabriele D’Annunzio” di Chieti. Con la chiusura di quel Dipartimento la rivista ha continuato le pubblicazioni mantenendo la testata originaria, pur se finanziata attualmente dal “Dipartimento di Lettere Arti e Scienze sociali”. Tuttavia, l’estrazione accademica non ne fa un organo riservato ai soli afferenti all’istituzione universitaria; anzi, con cadenza semestrale (alternando un numero vario ad uno monografico), si propone di coordinare energie diverse e di varia estrazione geografica all’insegna dell’interdisciplinarità (di qui il sottotitolo Arte Letteratura Storia) nell’intenzione di essere una palestra per un libero scambio di idee e di esperienze, con particolare riferimento ai giovani studiosi. Il rigore storico-filologico, la regolarità nell’uscita (si contano già 44 numeri) e l’ampiezza delle prospettive, ne hanno fatto con il tempo un prestigioso e qualificato periodico scientifico.

Periodicità: semestrale Le Scienze Naturali nella Scuola, periodico semestrale, è il Bollettino dei Soci dell’A.N.I.S.N. (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali). Si occupa dell’insegnamento e dell’apprendimento delle materie scientifiche sperimentali studiate nella Scuola media superiore di I e II grado. È suddivisa in varie sezioni: la sezione didattica nella quale trovano posto le esperienze e le problematiche relative all’insegnamento ed inparticolare a quello scientifico (“Osservatorio sulla Didattica”); la sezione scientifica che contribuisce validamente all’aggiornamento su argomenti scientifici, epistemologici e di storia della scienza (“Obiettivo Scienza”); la rubrica che riporta, oltre a notizie sulla Scuola in generale, le principali attività dell’Associazione a livello nazionale, regionale e locale (“Riflettori sull’ANISN”); uno spazio aperto per lettere, recensioni, commenti e notizie di carattere scientifico e culturale in senso più ampio (“Libera navigazione”).

Protagonisti del volume sono Poggio Bracciolini, eminente rappresentante dell’Umanesimo italiano, e i suoi principali avversari nel Milieu culturale del primo Quattrocento, vale a dire altri insigni letterati con cui il ‘Fiorentino’ fu impegnato in famosi agoni intellettuali (come Francesco Filelfo e Lorenzo Valla, ma non solo), testimoniati ai posteri attraverso le loro vicendevoli invettive. Il volume si interroga sulla funzione delle invettive rispetto ai processi di formazione dell’élite umanistica e la loro collocazione socio-storica in un più ampio e complesso processo di Wir-Bildung. Nel progetto comune di ‘rinascita dell’antichità’ rispetto al passato medievale e tramite il modello della retorica antica, gli umanisti infatti perfezionarono la loro produzione letteraria e il virtuosismo retorico permise loro non solo di costituirsi visibilmente come una élite (soprattutto attraverso la pratica del dialogo e delle epistolae familiares), ma – in quanto tale – anche di risolvere i conflitti interni in modo elaborato...

Il giornalismo a livello globale sta vivendo una fase di transizione storica grazie alla diffusione dell’intelligenza artificiale in tutte le sfere multicreative. Gli algoritmi di intelligenza artificiale, considerati la rivoluzione più importante del giornalismo nell’era digitale, non solo sono parte integrante dell’ecosistema dei nuovi media, ma modificano il processo di selezione, produzione, diffusione e fruizione delle notizie, rimettendo nuovamente in discussione il quadro teorico dei valori delle notizie nonché il processo giornalistico. Mentre la tecnologia avanza e tende ad occuparsi di un numero crescente di processi nelle agenzie di stampa, è importante fornire strumenti efficaci che aiutino a creare un giornalismo di qualità, che tenga conto anche delle implicazioni etiche, in termini di deontologia professionale e responsabilità. Si delinea, quindi, la necessità di analizzare possibilità e limiti delle tecnologie del linguaggio e riflettere sull’apporto delle diverse discipline allo sviluppo di sistemi intelligenti che siano supportati da studi e approcci tradizionalmente legati ai saperi umanistici.

Alcune letture (Folengo, Marino, De Quincey, Balzac, Boito, De Sanctis, Gadda, Maupassant, Pasolini, Borges, Bergson). Rassegna sulla teoria della letteratura (Le teorie del secolo scorso). Panorama storiografico (Una letteratura che non c’è più: breve storia del Novecento italiano). Alcuni frammenti.

L’etica antica e, con essa, l’etica di Platone rappresentano un ambito importante e di notevole interesse dell’indagine filosofica attuale. Questo volume miscellaneo, costituito da otto capitoli preceduti da un’utile introduzione, offre analisi e discussioni critiche intorno al tema della virtù e ad alcune sue possibili declinazioni. Oltre a presentare l’idea generale del libro e a esplicitare riflessioni talvolta lasciate implicite nei singoli contributi, l’introduzione offre un efficace quadro delle infinite implicazioni della questione della virtù in Platone, dando spazio all’ipotesi che l’etica platonica sia pensabile all’interno di un preciso contesto metafisico. Otto interessanti e inediti saggi cercano poi di spiegare, con argomentazioni letterarie e approcci storico-teorici diversi, che cos’è la virtù, chi è l’uomo virtuoso, in che modo si può parlare di unità della virtù, e come avviene l’identificazione di virtù e conoscenza anche nelle discussioni in merito alla teoria del Maestro che si svolgono nell’Academia Antica...

La rivista “Studi Medievali e Moderni” nasce nel 1997 sotto la direzione di Gianni Oliva come emanazione del Dipartimento omonimo dell’Università degli Studi “Gabriele D’Annunzio” di Chieti. Con la chiusura di quel Dipartimento la rivista ha continuato le pubblicazioni mantenendo la testata originaria, pur se finanziata attualmente dal “Dipartimento di Lettere Arti e Scienze sociali”. Tuttavia, l’estrazione accademica non ne fa un organo riservato ai soli afferenti all’istituzione universitaria; anzi, con cadenza semestrale (alternando un numero vario ad uno monografico), si propone di coordinare energie diverse e di varia estrazione geografica all’insegna dell’interdisciplinarità (di qui il sottotitolo Arte Letteratura Storia) nell’intenzione di essere una palestra per un libero scambio di idee e di esperienze, con particolare riferimento ai giovani studiosi. Il rigore storico-filologico, la regolarità nell’uscita (si contano già 44 numeri) e l’ampiezza delle prospettive, ne hanno fatto con il tempo un prestigioso e qualificato periodico scientifico.

Uno dei principali guadagni teorici evidenziati nel saggio è la visionarietà scientifica del giovane Pavel A. Florenskij. Egli recuperò il linguaggio metaforico, intuendo che per il suo tramite si rendono accessibili quei caratteri del reale che sfuggono alla speculazione logico-deduttiva, anticipando così, alcune tesi sviluppate cinquant’anni dopo dalla scienza della complessità. Un altro aspetto dell’analisi riguarda l’acquisizione da parte di Florenskij di un nuovo e importantissimo ‘corollario’: la scoperta della base iconica della mente, il modo peculiarmente umano di conoscere, fin dagli albori dell’umanità. Nell’arduo sforzo di ricostruire il logos florenskiano, dopo aver esposto le principali direzioni ermeneutiche a cui si presta la lettura di Primi passi della filosofia, l’autrice individua nel filosofo napoletano Giambattista Vico il ‘convitato di pietra’ che potrebbe aver guidato il pope scienziato russo nel suo complesso itinerario speculativo, scandendone alcuni dei passaggi cruciali.

La rivista scientifica Identity, Language and Diversity Journal raccoglie contributi originali di studiosi che, animati da un comune interesse per questioni relative a identità, lingua e diversità, esplorano nuovi percorsi critici e teorici con approfondimenti puntuali ed aggiornati. In quanto organo ufficiale del Centro interuniversitario di ricerca I-LanD (http://www.unior.it/ateneo/14038/1/i-land-research-centre.html), la rivista trae beneficio dalla caratteristica peculiare del Centro che fonde in un’unica struttura competenze e conoscenze interdisciplinari. Rappresenta, pertanto, lo strumento ideale per dare visibilità alla ricerca svolta in molteplici realtà accademiche a livello nazionale ed internazionale, con l’obiettivo di contribuire alla divulgazione, al consolidamento degli studi e all’avanzamento della riflessione scientifica sul rapporto tra lingua e identità etnica e culturale, lingua e identità sessuale e/o di genere, nonché su forme di variazione linguistica derivanti da contaminazioni/ibridazioni di generi, discorsi e tipologie testuali.