ERGA: Didattica

Un albo illustrato che racconta l’uomo del Neolitico: le prime comunità stabili e la nascita di un mondo simbolico fatto di riti e arte. Attraverso scene di vita quotidiana e attività collettive, l’albo rivela ai lettori un pensiero creativo e spirituale che svela la straordinaria capacità narrativa e sociale. Quello che caratterizza questa pubblicazione è che le parole e le immagini sono poetiche: stimolano l'immaginario del lettore, lasciandolo in sospensione… invitandolo a rielaborare in modo personale i contenuti, intervenendo attivamente. Puntini è uno strumento di lavoro dedicato a tutti: la sua semplicità di immagini unita alla musicalità delle parole lo rendono uno strumento compensativo per i bambini con disturbi dell'apprendimento, ma è anche risorsa per ciascuno perché mette in gioco bambini e ragazzi nell'interrogarsi, nell'inventare, nel ricercare e scoprire con orecchie, occhi, mani e cuore, da soli e insieme! Età di lettura: da 7 anni.

Un kamishibai che racconta la vita dell'uomo del Neolitico, mostrando le prime comunità agricole e l'arte simbolica come riflesso di un mondo rituale e spirituale. Le tavole illustrano guidano i piccoli spettatori alla scoperta del pensiero creativo e collettivo di uomini, donne e bambini, rivelando una sorprendente capacità di espressione. Quello che caratterizza questa pubblicazione è che le parole e le immagini sono poetiche: stimolano l'immaginario del lettore, lasciandolo in sospensione… invitandolo a rielaborare in modo personale i contenuti, intervenendo attivamente. Puntini è uno strumento di lavoro dedicato a tutti: la sua semplicità di immagini unita alla musicalità delle parole lo rendono uno strumento compensativo per i bambini con disturbi dell'apprendimento, ma è anche risorsa per ciascuno perché mette in gioco bambini e ragazzi nell'interrogarsi, nell'inventare, nel ricercare e scoprire con orecchie, occhi, mani e cuore, da soli e insieme! Età di lettura: da 7 anni.

Un albo illustrato che racconta l'uomo del Neolitico: le prime comunità stabili e la nascita di un mondo simbolico fatto di riti e arte. Attraverso scene di vita quotidiana e attività collettive, l'albo rivela ai lettori un pensiero creativo e spirituale che svela la straordinaria capacità narrativa e sociale. Quello che caratterizza questa pubblicazione è che le parole e le immagini sono poetiche: stimolano l'immaginario del lettore, lasciandolo in sospensione… invitandolo a rielaborare in modo personale i contenuti, intervenendo attivamente. Puntini è uno strumento di lavoro dedicato a tutti: la sua semplicità di immagini unita alla musicalità delle parole lo rendono uno strumento compensativo per i bambini con disturbi dell'apprendimento, ma è anche risorsa per ciascuno perché mette in gioco bambini e ragazzi nell'interrogarsi, nell'inventare, nel ricercare e scoprire con orecchie, occhi, mani e cuore, da soli e insieme! Età di lettura: da 7 anni.

Grazie a questa pubblicazione polisensoriale, snella e di facile comprensione, scritta utilizzando i tre caratteri di scrittura insegnati nella scuola primaria (stampato maiuscolo, stampato minuscolo e corsivo), i bambini saranno stimolati a porsi domande, a diventare curiosi e a sviluppare le conoscenze necessarie per apprendere qualsiasi argomento con maggiore facilità. Età di lettura: da 5 anni.

"Cari Tiziana ed Alessandro, voi che parlate tanto e aiutate le persone a fare quella cosa molto seria che si chiama comunicare, avete qualche suggerimento da darmi per imparare a respirare e parlare senza affaticarmi?2 Era febbraio del 2023 quando in studio abbiamo ricevuto questa lettera con la richiesta di aiuto da parte di Filippo, bambino di 10 anni, alle prese con le prime difficoltà comunicative. È stato proprio Filippo a farci scattare la scintilla per scrivere questo che possiamo definire un piccolo manuale per bambini alla scoperta della comunicazione efficace e del public speaking. Attraverso la lettura condivisa di storie tratte dalla quotidianità scolastica e famigliare, e grazie al supporto pratico degli esercizi proposti, l'obiettivo è spiegare ai bambini l'importanza del linguaggio del corpo e della gestione della voce, per renderli ancora più consapevoli di come padroneggiare quel potenziale immenso di cui la natura li ha dotati. Gli esercizi sono suddivisi per argomenti e obiettivi. Grazie ai video è possibile vedere come svolgere correttamente ogni singola attività. Un'esperienza coinvolgente, dinamica e interattiva da vivere insieme ai bambini per aumentare e migliorare l'ascolto, la comprensione e la comunicazione interpersonale.

La comunicazione rimane una delle maggiori criticità in tantissime nostre relazioni. Molti equivoci nascono dalla voce e molti di più da ciò che trasmettiamo con il corpo. Questo accade a tutte le età e anche oggi, era in cui possiamo affidare le parole alla precisione dell'intelligenza artificiale. In una società che vede la comunicazione efficace diventare sempre più importante quando si è adulti, perché non iniziare a spiegare i fondamenti del public speaking fin dall'adolescenza? La risposta è sì. Questo libro è una narrazione di tanti episodi tratti dalla quotidianità, per immergere il giovane lettore nel meraviglioso mondo della comunicazione dove il linguaggio del corpo, la gestione della voce e le parole sono i veri protagonisti. Il metodo proposto dagli autori è pratico e pragmatico. In un percorso guidato, la lettura delle storie prelude alla presentazione di esercizi per insegnare le basi del public speaking e della comunicazione efficace in modo facile e divertente, con l'intento di essere più performanti e di stare bene. Gli esercizi sono suddivisi per argomenti e obiettivi da raggiungere. Grazie ai video contenuti nei VesepiaCode è possibile vedere come svolgere correttamente ogni singola attività. Un'esperienza coinvolgente, dinamica e interattiva da vivere insieme agli studenti per aumentare e migliorare l'ascolto, la comprensione e la comunicazione interpersonale.

Un libro polisensoriale finalizzato all'attivazione della percezione tattile per ascoltare, praticare, conoscere e amare la musica e si rivolge a tutti, bambini e adulti, da 0 a 100 anni. Tutte le proposte musicali e didattiche sono focalizzate sul tatto che, in combinazione con l'udito, apre un orizzonte sensoriale diverso da quello al quale siamo abituati arricchendo di colori interiori, sensazioni ed emozioni chi, adulto o bambino, sperimenterà un modo diverso per ascoltare, leggere e giocare con la musica. Una guida per una didattica inclusiva e si rivolge anche a chi presenta deficit visivi, ciechi e ipovedenti (bambini, adulti o anziani), trasformando la musica in un'esperienza multisensoriale che renderà più accessibili i concetti base grazie agli spunti operativi suggeriti per la pratica musicale. Ogni attività musicale proposta è modulabile in relazione alla persona cui è destinata. I genitori troveranno molti spunti per arricchire le giornate con giochi sonori tattili e uditivi, mentre educatori ed insegnanti declineranno le proposte musicali per la classe rispettando le abilità cognitive ed evolutive di ogni alunno. Il libro presenta due percorsi di lettura, uno visivo, l'altro di solo ascolto, accessibile da ciechi e ipovedenti, con l'audiolettura e gli esempi musicali. Infine un'attenzione particolare rivolta alle persone che in età avanzata perdono o riducono notevolmente l'uso della vista. La consapevolezza tattile in ambito musicale sarà dunque una piacevole scoperta per tutti e potrà arricchire e rendere più emozionante il rapporto con la musica. Sarà come accarezzare il suono.

Il gioco di "Carte in Fiaba" permette di sviluppare la creatività e l'immaginazione, entrando nel vivo delle fiabe e giocando con le diverse componenti simboliche che la fiaba veicola. Tante modalità di gioco per poter creare nuove fiabe, mischiare e dare nuovi significati a ciò che emerge dai diversi giochi proposti. Per ognuna delle 145 carte viene data una possibile simbologia, una frase potenziante legata a quel soggetto, un particolare significato, sia esso un archetipo o un simbolo. In questo modo le "Carte in Fiaba" possono fungere anche da guida personale, per rimanere focalizzati e creativi, ispirati e ben orientati verso la propria strada. I diversi giochi proposti possono essere svolti in gruppo, a coppie o anche in solitaria, rispettandone la dimensione nella quale non vi è nulla di giusto o sbagliato, ma, con l'aiuto della descrizione delle carte, saremo noi stessi a trovare significati e congruenze con la nostra vita in questo preciso momento, un dono che la sapienza delle fiabe ci vorrà lasciare. Ogni immagine è inoltre arricchita da una frase potenziante che, secondo il metodo della Mindfullness, permette di raggiungere la piena consapevolezza dei messaggi che l'immagine della fiaba svela.

Questo libro conduce per mano il lettore in un tempo lontano e spiega in modo semplice, anche se attraverso fonti autorevoli, aspetti dei popoli che hanno abitato lungo il Tigri, l’Eufrate e il Nilo. Aiuta a immergersi nel tempo: l’origine della Storia, le prime civiltà, le prime forme di scrittura, le prime importanti scoperte… La Storia viene proposta all’interno di un laboratorio pensato per appassionare grandi e bambini, un modo diverso dove la motivazione ad apprendere si sviluppa quasi spontaneamente. “Ecco allora che si diventa protagonisti del proprio percorso di apprendimento: si spalancano le porte di un laboratorio, attentamente predisposto, dove la Storia si ricrea ogni volta davanti a occhi stupiti e sorpresi.” Il laboratorio coinvolge sensorialmente per poter entrare anche fisicamente nel tempo storico trattato. “In questo spazio si compie una straordinaria magia: nella mente si fissano nuove conoscenze mentre le emozioni provate consolidano i nuovi apprendimenti.” Un’esperienza multiculturale e interdisciplinare tra passato e presente, fra spazio e tempo che propone la Storia al centro degli apprendimenti. Con video e approfondimenti.

Viviamo sul pianeta Terra. Ma non siamo i suoi unici abitanti. Molto più numerosi di noi sono piante e animali (molti neppure li conosciamo!). Ma cosa sappiamo di questo mondo incredibilmente vario di flora e fauna? Il genere umano è comparso recentemente ma, con i suoi comportamenti, ha causato modificazioni radicali, al punto che è stato coniato un nuovo vocabolo per definire gli effetti negativi delle nostre azioni: “Antropocene”.Saremo il primo essere vivente a provocare le ragioni della sua estinzione?Meglio fermarci un momento per guardarci intorno e cercare di capire. Capire chi siamo, come ci collochiamo nel panorama della vita, quale relazione abbiamo costruito con l’ambiente naturale e con gli altri esseri viventi. Questo libro, ricco di dati e informazioni curiose, nonché impreziosito da tre dossier tematici, vuole essere un breviario di informazioni ad uso e consumo del lettore per tracciare un affresco del mondo degli esseri viventi. Ma vuole anche fornire spunti di riflessione e strumenti interpretativi affinché il lettore possa sviluppare un proprio ragionamento etico.

Questo manuale per docenti e famiglie nasce dalla pratica di anni di percorsi formativi all’interno di asili e scuole. È una guida pratica sul linguaggio musicale per comunicare con i piccoli fin dalla nascita e supportare la loro crescita dal punto di vista emotivo, relazionale e cognitivo con lo scopo di favorire così una libera espressione e sviluppare la creatività. Dal buongiorno alla nanna in musica sposa i principi del progetto nazionale “Nati per la Musica” e si rivolge a genitori, educatori e insegnanti di bimbi da 0 a 6 anni ma coinvolge anche le mamme in attesa, i logopedisti, gli insegnanti di sostegno e i musicoterapisti. È un libro innovativo con esperienze pratiche in audio e video, un utile supporto, anche per chi non possiede competenze, per fare musica in ogni momento della giornata e nel ciclo della vita dalla gravidanza ai 6 anni. Un libro che trova applicazione sia in ambito educativo che in quello riabilitativo e terapeutico. Con i suoni tutta la giornata diventa magica: dal saluto al momento del pranzo, dal riordinare i giocattoli all’igiene personale fino alla nanna.

Il volume, ricco di spunti didattici diversi, affronta la costruzione del gesto grafico nella scuola dell’infanzia in modo vario e innovativo, ed è basato su esperienze formative concrete e altamente motivanti. Partendo dall’importante ruolo che la scuola dell’infanzia gioca nell’ambito della prevenzione, il libro, nella prima parte, si sofferma sull’evoluzione delle tappe grafiche che, dallo scarabocchio al disegno, portano il bambino all’acquisizione della futura scrittura in corsivo. Vengono poi affrontate tematiche interessanti e diverse come l’analisi dettagliata dei prerequisiti alla scrittura, i giochi e i suggerimenti di attività da proporre a scuola ai bambini, il gesto grafico legato alla didattica inclusiva, il senso e l’importanza dell’osservazione e l’integrazione sensoriale con il gesto come basi per una buona grafomotricità. Inoltre, sono state sperimentate e inserite, già alla scuola dell’infanzia, le “Tecniche pittografiche” e i “Tracciati scivolati” di Ajuriaguerra che, riadattati e semplificati, sono stati proposti ai bambini di 5 anni, come nuova metodologia di lavoro. Il libro vuole quindi essere un esempio concreto di buone pratiche scolastiche che, attraverso giochi, attività ed esercizi, accompagnano il lettore a capire come si possa lavorare sui prerequisiti e su attività di pregrafismo senza l’utilizzo di schede didattiche fotocopiate, portando così i bambini alla maturazione di un gesto grafico tonicomotorio adeguato e a sviluppare la loro autonomia e creatività. Prefazione di Alberto Oliverio.