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Questo manuale – rivolto agli studenti che incontrano per la prima volta la sociologia nel loro corso di studio – non è nato "a tavolino", ma riflette una serie di considerazioni pratiche strettamente connesse alla didattica e all'apprendimento, maturate dall'esperienza di insegnamento della teoria sociologica a studenti del primo anno. Su queste basi, si vuole offrire agli studenti un materiale didattico che risponde a tre precise intenzioni: fornire uno strumento di studio piuttosto snello e di relativamente semplice accesso per chi non ha mai incontrato la sociologia; offrire una selezione di teorie ritenute fondamentali; mettere a disposizione degli studenti elementi teorici e concetti sufficientemente solidi e utili al loro percorso di studio. Il manuale si compone di tre parti: nella prima sono presentate le caratteristiche generali e fondamentali della sociologia; la seconda parte prende in esame le teorie di quattro grandi classici (Marx, Durkheim, Weber, Simmel); infine la terza è dedicata a tre famiglie di prospettive teoriche contemporanee (struttural-funzionalismo, micro-sociologie e struttural-costruttivismo).

Questo volume raccoglie i testi del corso Fenomeni migratori, diritti umani e libertà religiosa, svoltosi a Trapani nel settembre 2016 per iniziativa dell’Università di Palermo e con il supporto dell'Universidad Autónoma de Madrid e dell'Universidad de Alcalá de Henares. In particolare, vengono focalizzate questioni complesse concernenti il riconoscimento di diritti collettivi dei migranti riconducibili alla titolarità di un’identità religiosa e culturale, anche al fine di verificare quali prospettive e possibilità si aprono, oggi e nel futuro prossimo, sul tema dell’integrazione sociale dei gruppi di stranieri che, avendone i requisiti, chiedono di stabilirsi nello spazio europeo o che vi risiedono ormai da diverso tempo.

Il comportamento umano è strutturalmente polisemico e la psicopatologia non è trasparente: partendo da questi assunti, diventa evidente come moltissimi stati psicopatologici siano indagabili e comprensibili solo alla luce di motivi individuali e vadano quindi contestualizzati nel più ampio quadro di una storia di vita. E, allo stesso modo, una storia di vita diventa sensata solo se inserita nel contesto di specifici orizzonti storici e culturali. Diventa dunque cruciale, per il professionista che opera in ambito psicoterapeutico, poter disporre di una scienza dell'interpretazione che garantisca da un lato un'adeguata comprensione dei fenomeni psicopatologici, dall'altro una prima apertura verso un progetto di cura. Tale disciplina è l'ermeneutica psicoterapeutica: i contributi teorici e le esemplificazioni cliniche di questo volume si propongono quindi come un punto di riferimento fondamentale per gli psichiatri e gli psicoterapeuti interessati ad acquisire le competenze specifiche necessarie per condurre il primo colloquio in psicoterapia.

“Dentro l’infosfera” propone un percorso teorico-operativo per comprendere e analizzare le dinamiche del panorama digitale contemporaneo. Con un approccio interdisciplinare, il volume esplora la morfologia dei media, i modelli di data analysis e le metriche dell’intelligenza mediatica, integrando riflessioni sulla disinformazione, sulla geopolitica dei dati e sulla trasformazione dell’identità nell’ambiente onlife. Pensato per studenti, ricercatori e professionisti, il manuale offre strumenti per affrontare la complessità informativa: in un’epoca dominata da dati, algoritmi e narrazioni frammentate, promuove competenze critiche capaci di decodificare i meccanismi che regolano l’infosfera. Una guida essenziale per orientarsi con rigore metodologico e consapevolezza strategica nell’ecosistema digitale.

Il presente manuale si propone come guida per la formazione di docenti di educazione fisica e di scienze motorie, di insegnanti di sostegno e di operatori sportivi nel contesto della scuola primaria e secondaria di primo grado. Attraverso un approccio multidisciplinare, esplora i fondamenti dell’educazione motoria, fisica e sportiva, fornendo strumenti teorici e pratici per la progettazione e l’implementazione di interventi didattici efficaci. Il focus del libro è sull’inclusione di bambini e ragazzi con disabilità o altri bisogni educativi speciali (BES), presentando strategie pedagogiche e metodologiche finalizzate a promuovere la partecipazione e il successo formativo di ogni alunno attraverso lo sport. A tale scopo sono riportati degli esempi di casi reali, affrontati nelle palestre di diverse scuole, con proposte pratiche, schede di autovalutazione e unità di apprendimento. Un testo fondamentale per chiunque desideri costruire una scuola e una società più inclusive e attente alle esigenze di tutti.

L’identità del popolo veneto, formatasi attraverso una serie di stratificazioni culturali, è profondamente connessa al “pensiero magico” che sopravvive nelle narrazioni e nelle credenze popolari, ormai parte integrante dello storytelling turistico. I miti, i riti, le leggende, i misteri e le tradizioni secolari del Veneto non sono “relitti culturali” ma fanno parte del folklore, un substrato che affonda le radici nell’antica civiltà italica dei Venetkens. La prima parte del libro ci fa conoscere l’antico mondo dei Paleoveneti – popolo delle “città-isole”, dedito al commercio dell’ambra, dei cavalli e devoto alla dea Reitia – mostrandoci così le origini identitarie del territorio e svelandoci la sacralità dei luoghi. Nella seconda parte, attraverso lo storytelling turistico, l’autore ci propone una serie di racconti che esprimono la cultura popolare veneta: ogni narrazione ci fa immergere in un’atmosfera simbolica, onirica e sacralizzante, descrivendo con abilità e ironia vizi e virtù dell’animo umano.

In virtù della dottrina del motore immobile in esso contenuta, il libro XII (Lambda) della Metafisica di Aristotele è stato tradizionalmente considerato il testo teologico per eccellenza e il culmine dell’intero percorso metafisico che sarebbe stato delineato nei libri precedenti dell’opera. L’enorme tradizione di pensiero che si è sviluppata intorno al trattato aristotelico testimonia l’importanza e il fascino dei temi in esso analizzati. Il libro XII non presenta soltanto l’unica esposizione compiuta del dio di Aristotele, ma riprende altresì, nella sua prima parte, i concetti principali della fisica aristotelica. Questo volume, rivolto a studenti universitari e a tutti gli interessati alla materia, intende offrire uno strumento di conoscenza del libro XII, che, in particolare in virtù della compresenza in esso di fisica e metafisica, continua con sempre maggiore forza a porre nuove sfide interpretative.

L’opera offre uno sguardo approfondito sull’integrazione della psicologia clinica nei contesti sanitari. Da una prospettiva innovativa, il libro esplora l’indivisibilità dell’esistenza umana, evidenziando l’importanza della clinica psicologica come complemento essenziale alla pratica medica. Attraverso una struttura articolata, si affrontano fondamenti teorici, temi etici e una varietà di argomenti applicati, inclusi interventi specifici su disturbi e condizioni somatiche. Con un approccio ermeneutico-fenomenologico e una visione ampia, il libro invita i professionisti a considerare l’essere umano come un’entità interconnessa, offrendo spunti eterogenei e approfonditi per una pratica clinica più efficace e integrata.

L’idea di ‘salute’ come salvezza individuale o come prospettiva di comunità attraverso la figura femminile si diparte dalla dantesca eroina Camilla, vicina al Veltro nei versi dell’Inferno, con l’anelito alla riforma in grado di imprimere la necessaria svolta di rigenerazione. Senza dimenticare il magistero di Guinizzelli e la “pesanza” di Cavalcanti, la ‘salute’ caratterizza la fascinosa Matelda, nel Paradiso terrestre donna felice del sublime piacere originario, con la fiducia della vittoria sul male. L’idea di ‘salute’ in predicazione multipla percorre anche il Seicento, fra novità e meraviglia, con la donna colta nelle sue variazioni, pure nella dimensione di un’apparizione mariana, per forti ripercussioni sull’imagerie culturelle fra tradizione religiosa e vita civile. E giunge sino all’Illuminismo, dal Trentino a Napoli e a Milano, con i riformatori religiosi e laici capaci di avvertire il senso del benessere pubblico come promessa di felicità.