McGraw-Hill Education: Collana di istruzione scientifica

Questo volume, giunto alla sua seconda edizione, si rivolge agli studenti di Analisi matematica e, pur ricalcando la prima edizione nell'impianto generale, contiene un materiale molto più esteso e articolato, in modo da fornire gli strumenti adeguati anche per una preparazione più approfondita. Il volume è strutturato in tre parti: Concetti, Strumenti e Complementi. Le prime due contengono i concetti e gli strumenti di sviluppo della teoria dell'Analisi matematica ritenuti essenziali per la formazione di base di uno studente di Matematica o di Fisica. La terza parte sviluppa argomenti "scelti". In questa edizione sono stati inseriti due nuovi capitoli: il primo riguarda i numeri complessi mentre il secondo tratta le forme differenziali lineari, presentate con strumenti elementari e al tempo stesso rigorosi. Corredano il testo numerosi esempi svolti ed esercizi le cui soluzioni sono date in Appendice.

Il volume fornisce un'analisi introduttiva ma completa dei concetti fondamentali di probabilità, variabili casuali, processi stocastici e loro applicazioni. Per rendere il testo esauriente, la trattazione della stima è stata implementata con alcuni argomenti importanti e sono stati inseriti elementi di calcolo combinatorio. La spiegazione teorica è affiancata e approfondita mediante l'uso costante di esempi, esercizi e problemi, per lo più svolti, che rendono il testo chiaro, fruibile e comprensibile anche per coloro che si affiancano per la prima volta a questi temi. Gli innumerevoli esercizi consentono infatti di mettere in pratica le conoscenze apprese in parallelo con lo studio della teoria e tale approccio teorico-pratico si è rivelato fondamentale nell'acquisizione di conoscenze matematico-statistiche. Il volume si presenta, così arricchito, non come un semplice eserciziario, ma come libro di testo a tutti gli effetti utilizzabile quale supporto principale per un'ampia varietà di corsi di probabilità e di statistica in ambito universitario, principalmente nelle facoltà di Ingegneria e Matematica.

Questo manuale prende origine dalla sesta edizione italiana di "Principi di finanza aziendale" di Brealey, Myers, Allen, Sandri, del quale utilizza, con minime variazioni, i primi 13 capitoli. Il testo tratta la parte riguardante la valutazione finanziaria dei progetti di investimento, ossia il capital budgeting, ed è destinato a studenti che frequentano i corsi di finanza aziendale triennali e specialistici a ingegneria gestionale. La presente edizione è stata ulteriormente adattata alla realtà italiana e soprattutto è stata aggiornata per quanto riguarda dati ed esempi allo scenario italiano e internazionale attuali. In particolare, sono stati introdotti molti riferimenti alla crisi finanziaria, elemento oggi imprescindibile per un corso di Finanza aziendale. Il testo è stato notevolmente arricchito di apparati pedagogici (esercizi, esempi, approfondimenti) che rendono il testo ancora più didattico e fruibile per docenti e studenti.

La rapidità con cui evolvono le conoscenze scientifiche rende questo volume utile per inquadrare una materia relativamente giovane come l'etologia animale, che si sta diffondendo e si sta facendo apprezzare soprattutto per ciò che attiene ai suoi aspetti applicativi, i quali spaziano dallo studio del comportamento animale in ambiente naturale fino alle implicazioni di ordine biofisiologico e biopatologico, nonché al loro impiego nelle moderne tecniche di allevamento degli animali in produzione zootecnica. Chiude il testo un capitolo su un'ulteriore prospettiva di utilizzo dell'etologia, quella applicata alla pet therapy, di grande attualità e punto focale della fondamentale interazione uomo-animale. In questa prospettiva, il volume presenta i contenuti essenziali della disciplina, nel suo articolarsi fra i diversi aspetti dell'etologia, e si rivolge principalmente agli studenti delle facoltà di Agraria e di Veterinaria e a coloro che applicano i suoi concetti operativi nelle rispettive attività professionali, per una conoscenza approfondita, aggiornata e multidisciplinare della materia.

Il volume nasce dal dibattito tra alcuni docenti di area psicologica circa il significato dell'identità adulta nello scenario sociale e culturale attuale. Una identità che si struttura e si alimenta all'interno delle relazioni interpersonali e sociali e che è definita da concetti quali generatività, responsabilità e cura. Identità in relazione evidenzia i principali quadri teorici di riferimento che fanno da cornice al dibattito sull'identità adulta e analizza sfide e opportunità che si possono presentare per l'identità dei soggetti in diversi ambiti di vita quotidiana: nel rapporto di coppia, in ambito lavorativo, nell'incontro con gli altri. Il testo si rivolge agli studenti dei corsi di laurea in Psicologia e Scienze dell'educazione come approfondimento di una tematica cruciale per l'esistenza umana; ai professionisti psicologi ed educatori che spesso incontrano persone per le quali le problematiche identitarie sono centrali; ai docenti che sono interessati ai temi dell'identità in una prospettiva psicosociale.

Questo volume è destinato a studenti di Economia degli Intermediari Finanziari dei corsi di laurea di Economia. La selezione degli argomenti, il livello di dettaglio della loro trattazione e la numerosità delle esemplificazioni rendono il libro accessibile anche a coloro che abbiano avuto una limitata esposizione agli argomenti di carattere finanziario. Oltre all'aggiornamento degli aspetti normativi e delle prassi operative inerenti all'intermediazione finaziaria, nei confronti dell'edizione precedente il volume presenta importanti novità, che hanno implicato la sostanziale redazione ex novo della sezione sulla gestione del rischio, dell'appendice sulla crisi finanziaria, delle parti sulla regolamentazione delle banche e dei mercati finanziari. Il volume è corredato da numerosi esercizi e domande di verifica.

Nel volume, oltre agli argomenti tradizionali di un corso di microeconomia (teoria del comportamento del consumatore, teoria dell'impresa, forme di mercato, equilibrio generale ed economia del benessere), viene dato ampio spazio ai temi principali della ricerca microeconomica più recente: comportamento strategico e teoria dei giochi, informazione asimmetrica, esternalità e beni pubblici.

La nuova versione italiana di questo volume si caratterizza per una rinnovata impostazione strutturale: la sequenza lungo-breve periodo risulta capovolta rispetto alla precedente edizione, pertanto il breve periodo viene trattato prima del lungo periodo. Altre importanti novità riguardano il miglior livello di adattamento dell'intero testo alla realtà italiana ed europea, l'eliminazione di sovrapposizioni e ridondanze, l'aggiornamento del linguaggio che risulta depurato di ogni anacronismo, la profonda riorganizzazione dell'indice. È stato migliorato anche l'impianto pedagogico-didattico con l'aggiunta di ulteriori esercizi e l'aggiornamento e integrazione del sito web di supporto.

Il testo si presenta come un volume innovativo nel panorama della letteratura di settore. La ricchezza di strumenti pedagogici (casi, esercizi e sito web), la completezza degli argomenti e la chiarezza dell'esposizione sono le caratteristiche più salienti di questo volume. Inoltre, si tratta di un testo di autori italiani perfettamente aderente alla realtà e normativa italiana ed europea.

Questo manuale è progettato e scritto per gli studenti degli insegnamenti di Informatica di base nei Corsi di Laurea di Facoltà umanistiche che necessitano di una introduzione all'informatica, alla telematica e alle loro applicazioni nel campo delle scienze umane. L'obiettivo principale di questo libro è quello di rendere i suoi lettori utenti consapevoli del calcolatore e dei servizi di Internet, in particolare del Web e dei servizi informativi che la telematica offre a chi abbia interessi di ricerca in campo umanistico.