Questo volume raccoglie 25 proposte di attività ritmico-motorie accompagnate dalla musica, pensate per la scuola dell'Infanzia e Primaria. Nella progettazione dell'opera, gli autori hanno seguito alcuni principi fondamentali, con l'obiettivo di rendere la musica un'esperienza coinvolgente, accessibile e inclusiva per ogni bambino: Ascolto attivo: sviluppare la capacità di ascoltare con attenzione, riconoscendo suoni, ritmi, strutture e silenzi. Strumenti alla portata di tutti: utilizzare il corpo e materiali di uso quotidiano o riciclati come strumenti musicali, per favorire creatività, partecipazione e inclusione. Gioco e libertà espressiva: vivere la musica come occasione di scoperta e divertimento, in un ambiente sereno in cui ciascuno possa esprimersi liberamente, senza timore di sbagliare o di essere giudicato. La musica come linguaggio universale: considerare la musica non come una pratica tecnica riservata a pochi, ma come uno strumento di comunicazione, relazione e integrazione sociale, capace di abbattere barriere, favorire l'ascolto reciproco e promuovere il rispetto. Grazie a questo approccio, l'esperienza musicale diventa un percorso di crescita personale e collettiva che si trasforma in occasione di incontro, espressione e condivisione. Il volume è corredato dai video di tutte le attività proposte e dalle musiche utilizzate nei percorsi operativi, fruibili tramite DVD-dati oppure attraverso l'App di Progetti Sonori.
Ritmare per crescere. Body percussion, strumenti e oggetti di uso comune per le attività musicali nella scuola dell'infanzia e primaria
novità
| Titolo | Ritmare per crescere. Body percussion, strumenti e oggetti di uso comune per le attività musicali nella scuola dell'infanzia e primaria |
| Volume | 3 |
| Autori | Adriano Lasagni, Veronica Lasagni |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Progetti Sonori |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 56 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9791255550921 |
Libri dello stesso autore
novità
Ritmare per crescere. Body percussion, strumenti e oggetti di uso comune per le attività musicali nella scuola dell'infanzia e primaria
Adriano Lasagni, Veronica Lasagni
Progetti Sonori
Ritmare per crescere. Body percussion e oggetti di uso comune per accompagnare la musica nella scuola dell'infanzia e primaria. Volume Vol. 2
Adriano Lasagni, Alessandra Massa
Progetti Sonori
Ritmare per crescere. Body percussion e oggetti di uso comune per accompagnare la musica nella scuola dell'infanzia e primaria. Volume Vol. 2
Adriano Lasagni, Alessandra Massa
Progetti Sonori
Ritmare per crescere. Body percussion e oggetti di uso comune per accompagnare la musica nella scuola dell'infanzia e primaria
Adriano Lasagni, Alessandra Massa
Progetti Sonori
Ritmare per crescere. Body percussion e oggetti di uso comune per accompagnare la musica nella scuola dell'infanzia e primaria
Adriano Lasagni, Alessandra Massa
Progetti Sonori
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Lettoscrittura: come prevenire gli errori. Quaderno operativo. Più facile imparare a leggere e scrivere!
Claudio Gorrieri, Emanuela Siliprandi
Giunti EDU
Alla conquista della scrittura e non solo... Libro operativo per i 5 anni
Alessandra Venturelli, Valentina Valenti
Mursia
Le indagini di zia Teresa. I misteri della logica. Volume Vol. 5
Antonio Calvani, Benedetto Zanaboni
Erickson
Le indagini di zia Teresa. I misteri della logica. Volume Vol. 4
Antonio Calvani, Benedetto Zanaboni
Erickson
Attenti alla città. 4 anni. Allenare concentrazione e flessibilità
Monica Muratori, Maria Cristina Cutrone
Erickson
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
Attenti al castello. 5 anni. Allenare il pensiero logico e l'attenzione
Monica Muratori, Maria Cristina Cutrone
Erickson