La capacità di un bambino di gestire le proprie emozioni e di stabilire buoni rapporti interpersonali è un importante prerequisito per una crescita serena. In particolare, l'età prescolare risulta essere un momento ottimale per facilitare lo sviluppo della competenza socio-affettiva e ridurre reazioni aggressive o di chiusura sociale prima che questi comportamenti si consolidino in schemi permanenti, che potrebbero creare difficoltà anche dopo l'ingresso alla scuola primaria. Pensato principalmente per insegnanti e educatori della scuola dell'infanzia, il questionario «Conosco le mie emozioni?» è uno strumento semplice ed efficace per sondare alcune importanti competenze socio-emotive nei bambini tra i 3 e i 6 anni e per verificare l'esito di un'eventuale esposizione a programmi di potenziamento di tali capacità. Considerando quattro emozioni di base (gioia, tristezza, rabbia, paura), vengono indagate 5 competenze: Riconoscere l'espressione facciale delle emozioni; Identificare le emozioni in base ai segnali del corpo; Riconoscere le emozioni associate a eventi; Strategie di coping; Competenza metacognitiva. Oltre a tutti i materiali necessari per la somministrazione del questionario — protocolli, scheda di registrazione, guida all'interpretazione dei risultati e tavole illustrate a colori — il volume offre alcune attività e spunti operativi per creare un percorso di potenziamento basato sui principi dell'Educazione Razionale Emotiva.
Conosco le mie emozioni? Strumenti per la valutazione e il potenziamento delle competenze socio-affettive 3-6 anni
| Titolo | Conosco le mie emozioni? Strumenti per la valutazione e il potenziamento delle competenze socio-affettive 3-6 anni |
| Autori | Mario Di Pietro, Ilaria Lupo |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | I materiali |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 132 |
| Pubblicazione | 11/2019 |
| ISBN | 9788859020066 |
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