Il testo affronta la tematica dei processi inclusivi alla luce della complessità dei drammatici eventi causati dal coronavirus con le sue inedite ricadute sugli scenari, scolastici ed extrascolastici, attuali. Particolare attenzione è rivolta ai cambiamenti sociali, culturali, economici, politici, digitali, sanitari, antropologici e alle riflessioni da essi scaturite in riferimento alle persone differenti e diverse. La complessità dei mutamenti influenza, inevitabilmente, i contesti scolastici e le prassi educativo-didattiche orientate in ottica inclusiva a rinnovarsi e a rispondere ai bisogni speciali degli alunni e alle nuove emergenze educative. In tale ottica, la didattica speciale promuove efficacemente molteplici linguaggi formativo-inclusivi, fra cui quello motorio-sportivo.
Contesti scolastici e sociali in prospettiva inclusiva
| Titolo | Contesti scolastici e sociali in prospettiva inclusiva |
| Autore | Mirca Montanari |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | MensCorpus, 16 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 220 |
| Pubblicazione | 10/2020 |
| ISBN | 9788825536607 |
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