Psicologia

Coinvolgente meditazione sull'identità e l'appartenenza, il libro di Daniel Siegel combina riflessioni personali e discussioni scientifiche su come la mente, il cervello e le nostre relazioni danno forma a ciò che siamo. Intrecciando l'interno e l'esterno, il soggettivo e l'oggettivo, l'autore rivela come la nostra cultura sia improntata alla separazione e all'isolamento di un sé solitario, ma una prospettiva più ampia svela che potremmo essere più di questo. Il libro invita dunque il lettore a trasformare la propria esperienza di isolamento in un vissuto di connessione, presentando una cornice concettuale innovativa per comprendere il sé in relazione agli altri. L'identità interiore del "me" e l'identità relazionale del "noi" si uniscono in una forma in cui il tutto è più della somma delle singole parti e in cui ciascuna parte mantiene le sue caratteristiche di unicità.

«Frammentazioni» è un breve saggio che mette a confronto il contrasto psicologico e sociale che l'individuo vive nella società globalizzata e post globalizzata. La psicologia politica è la bussola, la lente di ingrandimento per analizzare e interpretare quello che sta accadendo in questo quarto di secolo XXI. Ogni atto politico è un atto psicologico che si riverbera sugli individui. Migrazioni, guerre territoriali, rischi nucleari, disuguaglianze economiche determinano un disagio psicologico in ogni angolo del globo.

"Questo manuale descrive il Training per le abilità di interazione e cognizione sociale (SCIT), un intervento psicosociale di gruppo per persone con disturbi psicotici. Nonostante le anomalie nella cognitività sociale siano comuni nella schizofrenia e in altri disturbi psicotici, e siano associate a deficit nel funzionamento sociale, molti dei trattamenti attuali non puntano esplicitamente a questo dominio. Il programma SCIT è stato sviluppato per colmare questo vuoto nel repertorio dei trattamenti disponibili.   […] l'adattamento italiano del manuale dell'intervento SCIT rappresenta un'importante aggiunta agli strumenti attualmente disponibili per il rimedio cognitivo e, in particolare, per il miglioramento della cognitività sociale. […] Il manuale arricchisce infatti l'attuale offerta terapeutica e riabilitativa, nell'ottica di una personalizzazione delle cure, basata sulle necessità del singolo utente e delle caratteristiche peculiari dei diversi luoghi di cura." (Antonio Vita, Università di Brescia)

Una storia per aiutare bambini, genitori e insegnanti a comprendere la rabbia… e a trasformarla in un mare calmo. Capitan Davìd è un piccolo grande esploratore che scopre come la rabbia, la tristezza e la solitudine possano diventare alleate di crescita se ascoltate con gentilezza. Attraverso la sua avventura e le schede operative di riflessione e disegno, i bambini imparano a: riconoscere le emozioni nel corpo; dare un nome a ciò che sentono; ritrovare calma e fiducia dopo la tempesta emotiva. Perché questo libro è diverso dagli altri? Perché nasce dall'esperienza clinica della psicoterapeuta Tiziana Guidi, esperta inEMDR e neuroscienze affettive, che ogni giorno accompagna bambini e genitori nella gestione delle emozioni intense. All'interno troverai: una favola illustrata adatta ai bambini dai 6 ai 10 anni; schede psicopedagogiche per lavorare sulle emozioni in casa o a scuola; spiegazioni semplici su cervello, attaccamento e rabbia; un'introduzione all'approccio EMDR per genitori e terapeuti. Ideale per: Genitori che vogliono aiutare i figli a gestire la rabbia e la frustrazione; Insegnanti, psicologi e pedagogisti che cercano strumenti concreti per l'educazione emotiva; Terapeuti che desiderano integrare la fiaba nel lavoro clinico con bambini. “Quando ti arrabbi, ritorna a te stesso e prenditi molta cura della tua rabbia.” — Thich Nhat Hanh Capitan Davìd è una bussola per navigare nel mare delle emozioni — con amore, comprensione e consapevolezza. Parole chiave: gestione rabbia bambini, favole sulle emozioni, educazione emotiva, intelligenza emotiva, emdr bambini, psicologia infantile.

Ogni giorno proviamo nostalgia del passato come del futuro che abbiamo immaginato e questa emozione condiziona le nostre relazioni, il nostro benessere e persino i nostri acquisti. Cos'è e come funziona la nostalgia? Perché è importante? Dolce e amara, viscerale e cerebrale, argina la mutevolezza del mondo e contrasta il senso di solitudine. Nei passaggi più difficili della vita e in quelli di transizione da un'età a un'altra, la nostalgia aiuta a dare un senso di continuità alla nostra esistenza.

Il volume 8 dei Quaderni del Centro Napoletano di Psicoanalisi ha la pretesa di rimettere il tema della sessualità al centro della teoria e della clinica psicoanalitica contemporanea. La sessualità umana è, con tutta probabilità, una delle più innovative e rivoluzionarie concettualizzazioni del pensiero freudiano. Il suo non avere nulla a che fare con il sesso, il suo caratterizzarsi come lo sconveniente intorno al quale organizzare le manovre difensive dello psichismo, il suo essere anticipata e preordinata dalla sessualità infantile - caratterizzata da perversione e polimorfismo - pur essendo stata centrale nella teorizzazione di Freud e in quella della maggior parte degli psicoanalisti della prima e seconda generazione, sembra perdere progressivamente la sua importanza in alcuni degli sviluppi che sta prendendo la psicoanalisi attuale. Il Centro Napoletano di Psicoanalisi (CNP), sede locale della Società Psicoanalitica Italiana (SPI), ha dedicato al tema della sessualità, del sessuale, un seminario continuativo biennale che si è concluso con un Convegno. In questo volume sono raccolti alcuni dei lavori presentati durante le serate scientifiche del CNP e nel corso del Convegno su: "La sessualità umana: perversa, polimorfa, pervasiva".

La riflessione sulla natura dell'azione terapeutica in psicoanalisi è da anni attraversata da una diatriba che ha opposto interpretazione e relazione. I contributi della ricerca e le recenti riflessioni cliniche che da questi originano sembrano, tuttavia, gettare una nuova luce sul tema. In questo volume, grazie alle riflessioni di alcuni dei massimi studiosi italiani nel campo, si fornisce lo stato dell'arte del pensiero psicoanalitico contemporaneo, attraverso l'analisi di tre principali temi: il declino del dibattito «interpretazione contro relazione»; lo spostamento dell'interesse dalla ricostruzione alle interazioni nel qui e ora tra analista e paziente; l'importanza della negoziazione del clima terapeutico. In questa prospettiva si forniranno così una visione completa e attuale della teoria e della tecnica psicoanalitica che da questa deriva.

Questo manuale affronta il tema dei media digitali utilizzando un livello di analisi individuale e un livello di analisi psicosociale. Grazie alla collaborazione degli autori, provenienti dall'area della psicologia generale da un lato e della psicologia sociale dall'altro, il manuale rappresenta una panoramica completa degli effetti dell'uso dei nuovi media digitali sia nell'ambito dei processi cognitivi e affettivi sia nell'ambito di quelli relazionali e identitari. Il volume, dopo una prima descrizione dei media digitali e della loro evoluzione, analizza l'impatto di questi sugli schemi cognitivi, sulla capacità di riconoscere e sperimentare le emozioni, sulle dimensioni di attenzione e multitasking e sugli aspetti del linguaggio e del pensiero astratto. Successivamente, vengono presentati gli effetti dei nuovi media sui processi di costruzione delle identità multiple e sulla presentazione di sé, per poi considerare le implicazioni positive e negative dei media digitali sul benessere, sulle relazioni sociali, sul capitale sociale e sul senso di appartenenza ai gruppi e alle comunità.

L'inconscio è come un iceberg: conosciamo per via diretta solo una piccola parte della psiche umana. Per quanto ci impegniamo a portare in superficie le parti sommerse, l'iceberg continuerà a riaffondare, fino a trascinare sott'acqua un'analoga porzione del sé. La percentuale emersa non può aumentare: è una legge «naturale» ineludibile, su cui la psicologia junghiana àncora la propria riflessione. È da questa premessa teorica che muove questo libro: l'inconscio è una massa dominante. Ci sembra di volere una certa cosa, e poi i fatti mostrano che volevamo tutt'altro (magari il contrario!): il desiderio vero era sommerso nella parte della mente a noi nascosta, l'inconscio. Anche ciò che ci è più caro – il lavoro, gli affetti – è spesso oggetto di passioni che ignoriamo. Non perché manchiamo di sincerità: semplicemente, non ne siamo consapevoli. In questa raccolta di articoli, saggi, conferenze, Luigi Zoja – con la sua pluridecennale esperienza sia di studio sia clinica – illumina i tortuosi sentieri dell'inconscio, a livello individuale ma soprattutto collettivo. Ecco che allora Medea e Sofocle, Borges e Neumann, la filosofia e il cinema, diventano – sotto le fini lenti di Zoja – caleidoscopi in cui osservare la nostra mente sociale. E così le tragedie storiche del Novecento, ma anche i fenomeni quotidiani piccoli e grandi: i sogni (e il loro apparente opposto, l'insonnia), il complottismo, i rapporti di genere. Filo conduttore è una constatazione inaggirabile: i pensieri coscienti sono solo una minima parte – e non la più rilevante – delle attività mentali. Una consapevolezza dalla quale dovremmo essere al contempo intimoriti e intrigati. Perché vale per tutti noi: la dimensione inconscia è la regola, la coscienza l'eccezione. I terapeuti dialogano di continuo con persone convinte di aver compiuto «scelte» sbagliate, delle quali si domandano angosciate le ragioni. La tragedia – antenata della psicoanalisi, come suggerisce Zoja – parlava, con ben altro potere evocativo, di destino. L'uomo moderno teme il senso tragico, e ha sostituito questo agente potente e misterioso con termini asettici. Che fanno meno paura, ma rischiano di offuscare parti decisive di noi.

APPUNTI Rivista della Scuola Lacaniana di Psicoanalisi Via Daverio, 7 - 20122 Milano Direttore responsabile della pubblicazione Barbara Lupo Redattori Carla Antonucci, Sara Bordó, Isabel Capelli, Laura Ceccherelli, Marianna Matteoni, Alessia Vaudano. Abbonamenti: Singoli numeri: € 10,00; per membri e partecipanti SLP: € 9,00 Abbonamento (4 numeri annui): € 40,00; per membri e partecipanti SLP: € 35,00 I costi sono comprensivi delle spese di spedizione. Acquisto diretto e/o tramite abbonamento presso NeP edizioni: ordini@nepedizioni.com

Sigmund Freud è stato il primo a utilizzare il costrutto di inconscio non rimosso riconoscendo che «l'Inc non coincide col rimosso; rimane esatto asserire che ogni rimosso è inc, ma non che ogni Inc è rimosso». Si tratta di un'intuizione importante che Freud lasciò cadere, ma che le ricerche psicoanalitica e neuroscientifica contemporanee hanno ripreso e approfondito. Si è così aperta la strada a nuove scoperte e a riflessioni dalle importanti ricadute sulla teoria della mente, con una particolare attenzione alla memoria implicita delle precoci esperienze sensoriali ed emotive relazionali con le figure di accudimento e al loro coinvolgimento sia nello sviluppo normale che in rapporto ai traumi evolutivi. Ma le ricadute si sono avute anche sulla pratica clinica focalizzata sull'elaborazione delle esperienze affettive (sia pre-verbali e pre-simboliche che verbali e simboliche) e sul ruolo del cervello destro nella comunicazione emotiva tra paziente e terapeuta.

In questo libro, Windy Dryden mostra come sia possibile lavorare in brevissimo tempo nell'ambito sia della terapia sia del coaching. In un'epoca di crescenti richieste e di risorse limitate, l'autore ritiene che i terapeuti e i coach debbano essere flessibili e in grado di offrire una gamma di servizi a una clientela variegata. Nella prima parte, viene presentata una forma di terapia a seduta singola, sviluppata da Dryden, che prende il nome di “terapia cognitivo-comportamentale integrata a seduta singola” (Single-Session Integrated Cognitive Behaviour Therapy, SSI-CBT), un modello costituito da quattro punti di contatto con il cliente che rientra nella definizione di terapia a seduta singola di Moshe Talmon, uno dei pionieri in questo campo. Nella seconda parte, Dryden descrive una forma molto breve di coaching che chiama “coaching cognitivo-comportamentale a brevissimo termine” (Very Brief Cognitive Behavioural Coaching, VBCBC), di durata compresa tra una e tre sedute.